本文選題：新建本科院校 + 通識教育　； 參考：《貴州師范大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：隨著知識經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,社會對人才的要求越來越高,單一的專業(yè)型人才已不能滿足當(dāng)前社會發(fā)展的需求,復(fù)合型人才越來越受到市場的青睞。因此,作為一種以促進(jìn)人的全面發(fā)展目的的教育理念,通識教育逐漸成為推進(jìn)高等教育改革,深化高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的重要手段。而通識課程作為實(shí)現(xiàn)通識教育的重要途徑對通識教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有著至關(guān)重要的決定作用。目前,貴州高等院校通識課程改革已經(jīng)展開,主要涉及貴州大學(xué)以及幾所老牌地方本科院校。相對而言,大部分的新建本科院校的通識課程建設(shè)仍處于初級階段。因此,本文以貴州新建本科院校為例,對其通識課程實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行研究,分析貴州新建本科院校通識教育存在的問題,尋找提高通識教育質(zhì)量的有效途徑,以期能夠?qū)F州新建本科院校通識教育水平的提升有所幫助。本研究共分為五個章節(jié)。第一章為引言,主要介紹研究背景、研究意義、研究方法、相關(guān)概念界定以及對國內(nèi)外高校通識課程的實(shí)施進(jìn)行綜述;第二章主要是對新建本科院校通識教育實(shí)施發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理,指出新建本科院校通識課程發(fā)展困境。第三章通過對貴州理工學(xué)院、銅仁學(xué)院、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、貴陽學(xué)院四所新建本科院校的實(shí)地調(diào)研,具體分析新建本科院校通識課程實(shí)施現(xiàn)狀、問題以及原因;第四章基于以上問題,對新建本科院校通識課程目標(biāo)的定位與其以后發(fā)展的方向進(jìn)行探討;第五章則針對貴州新建本科院校通識課程實(shí)施中存在的問題提出幾點(diǎn)針對性的意見和建議。
[Abstract]:With the rapid development of the knowledge economy , the demand for talents is higher and higher , and the single professional talents cannot meet the needs of the current social development , and the comprehensive talents are more and more favored by the market .
【學(xué)位授予單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G642

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1936770