本文選題：美國(guó)研究型大學(xué) + 內(nèi)部治理體系　； 參考：《廣東社會(huì)科學(xué)》2017年04期

【摘要】：美國(guó)高等教育具有先進(jìn)的辦學(xué)理念和治理結(jié)構(gòu),其表象是其教育制度設(shè)計(jì)、國(guó)民的教育質(zhì)量和人的素質(zhì)的全面提升,其內(nèi)涵為"師為重,學(xué)為本,服務(wù)為貴,合作為先,環(huán)境為體"。中美研究型大學(xué)之間真正的差距在于和諧共生、持久穩(wěn)定的內(nèi)部治理體系。學(xué)習(xí)與借鑒美國(guó)研究型大學(xué)的內(nèi)部治理體系和管理運(yùn)營(yíng)機(jī)制,有利于我國(guó)研究型大學(xué)開(kāi)闊國(guó)際視野,改變思維定勢(shì)、構(gòu)建符合自身特色的內(nèi)部治理體系。
[Abstract]:American higher education has advanced educational idea and governance structure, its appearance is its educational system design, the national education quality and the overall improvement of human's quality, its connotation is "teacher is the most important, learning is the foundation, service is expensive, cooperation is the first." The environment is the body ". The real gap between Chinese and American research universities lies in a harmonious and stable internal governance system. Learning from the internal governance system and management and operation mechanism of American research universities is helpful for our research universities to broaden their international horizons, change their thinking patterns, and construct their own internal governance system with their own characteristics.
【作者單位】： 暨南大學(xué)人力資源開(kāi)發(fā)與管理處;暨南大學(xué)文學(xué)院;
【基金】：2013年廣東省委宣傳部課題“協(xié)同創(chuàng)新視域下構(gòu)建廣東省宣傳思想文化人才培育機(jī)制研究”(項(xiàng)目號(hào)XCWHRCZXSK2013-17) 2016年廣東省高等教育教學(xué)研究和改革項(xiàng)目“廣東高水平大學(xué)青年教師職業(yè)規(guī)劃及培育機(jī)制改革研究”資助
【分類號(hào)】：G647;G649.712

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7 嚴(yán)全治,楊紅e，

本文編號(hào)：1935007