本文選題：創(chuàng)業(yè)教育 + TPB��； 參考：《高教探索》2017年05期

【摘要】：研究基于計劃行為理論的視角,引入創(chuàng)業(yè)教育變量,構(gòu)建了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育對創(chuàng)業(yè)意愿的影響模型。以常州大學(xué)城六所學(xué)校的在校學(xué)生為調(diào)查對象,運用結(jié)構(gòu)方程模型探討了大學(xué)生的行為態(tài)度、主觀規(guī)范和感知行為控制對創(chuàng)業(yè)意愿所產(chǎn)生的影響。研究結(jié)果表明:(1)行為態(tài)度受到主觀規(guī)范和創(chuàng)業(yè)教育的雙重影響;(2)創(chuàng)業(yè)教育對創(chuàng)業(yè)意愿存在顯著的正向影響;(3)創(chuàng)業(yè)教育對感知行為控制不存在顯著的正向影響;(4)創(chuàng)業(yè)教育是對創(chuàng)業(yè)意愿影響最大的因素。
[Abstract]:Based on the theory of planning behavior, this paper introduces the variables of entrepreneurship education, and constructs a model of the influence of entrepreneurship education on entrepreneurial willingness of college students. Taking the students of six schools in Changzhou University Town as the object of investigation, this paper discusses the influence of behavior attitude, subjective norm and perceptual behavior control of college students on their entrepreneurial willingness by using the structural equation model. The results show that: 1) behavior attitude is influenced by subjective norms and entrepreneurship education. (2) Entrepreneurial education has a significant positive influence on entrepreneurial willingness. 3) there is no significant positive effect of entrepreneurship education on perceived behavior control. Vocational education is the most important factor affecting entrepreneurial willingness.
【作者單位】： 常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游系;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“職業(yè)教育新常態(tài)下學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育跟蹤調(diào)查研究——以常州高職教育園區(qū)為例”(B-b/2015/03/085,2015-2017)階段性成果
【分類號】：G647.38

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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3 本報記者 肖燕;實現(xiàn)每戶至少一人就業(yè)[N];貴陽日報;2007年

4 何春雷;近八成大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)意愿[N];中國消費者報;2007年

5 通訊員 劉飛　記者 錢鋼;多有創(chuàng)業(yè)意愿 大多力不從心[N];鎮(zhèn)江日報;2009年

6 記者 李云萍;重點扶持五千名畢業(yè)生[N];石家莊日報;2009年

7 通訊員 周田田;甘肅 億元項目至少吸納30名大學(xué)生[N];中國人事報;2010年

8 記者 孫濤　通訊員 鄒煒;我州免費培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)青年[N];恩施日報;2009年

9 記者 李敏 通訊員 汪宏劍;我市多渠道助高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)[N];承德日報;2013年

10 魯渝;扶上馬，，送一程[N];西藏日報;2007年

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1 程智輝;創(chuàng)業(yè)意愿歸因研究[D];武漢大學(xué);2010年

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2 楊田;創(chuàng)業(yè)效能感與創(chuàng)業(yè)意愿的關(guān)系研究[D];南京財經(jīng)大學(xué);2015年

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9 王s欜

本文編號：1932453