本文選題：大學(xué)生教育 + 創(chuàng)新能力培養(yǎng)�。� 參考：《學(xué)校黨建與思想教育》2017年01期

【摘要】：創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是大學(xué)生教育的重要戰(zhàn)略任務(wù)。隱性知識(shí)作為創(chuàng)新的重要源泉,在大學(xué)生教育中占據(jù)重要的位置。要探究適于隱性知識(shí)在大學(xué)生教育中獲取、交流和共享的路徑模式,幫助大學(xué)生構(gòu)建自己良好的隱性知識(shí)體系,提高大學(xué)生創(chuàng)新能力。
[Abstract]:The cultivation of innovative ability is an important strategic task for college students' education. As an important source of innovation, tacit knowledge occupies an important position in college education. In order to help college students to construct their own good tacit knowledge system and improve their innovation ability, we should explore the path mode of obtaining, communicating and sharing tacit knowledge in college students' education.
【作者單位】： 中共重慶市涪陵區(qū)委黨校;
【分類號(hào)】：G642

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳麗納;;我國(guó)圖書館隱性知識(shí)管理研究綜述[J];中山大學(xué)研究生學(xué)刊(社會(huì)科學(xué)版);2007年04期

2 曹勇;;試論圖書館隱性知識(shí)管理模式[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年06期

3 柴陽麗;;隱性知識(shí)管理視角下的教師專業(yè)發(fā)展研究[J];職業(yè)教育研究;2009年07期

4 高鵬;安立仁;;基于元分析的國(guó)內(nèi)隱性知識(shí)管理研究特征分析[J];未來與發(fā)展;2010年08期

5 吉保華;;圖書館隱性知識(shí)管理的因素分析[J];濰坊學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

6 王健;;淺談學(xué)校的隱性知識(shí)管理[J];山西教育(教育管理);2006年05期

7 陳祖義;華勇;;教師隱性知識(shí)管理研究[J];職業(yè)時(shí)空;2007年09期

8 魏斌;;論學(xué)校對(duì)教師隱性知識(shí)管理的途徑[J];職業(yè)時(shí)空;2009年03期

9 金玉梅;李森;;教師隱性知識(shí)管理:內(nèi)涵與實(shí)施[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2009年11期

10 余曉菊;汪青云;;大學(xué)生隱性知識(shí)管理策略探究[J];江西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年04期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 習(xí)琴琴;我國(guó)圖書館隱性知識(shí)管理模型研究[D];蘇州大學(xué);2013年

2 崔森;A項(xiàng)目中隱性知識(shí)管理策略研究[D];大連理工大學(xué);2014年

3 張飛;汽車研發(fā)過程中的隱性知識(shí)管理研究[D];武漢理工大學(xué);2008年

4 楊楚欣;思達(dá)軟件公司隱性知識(shí)管理策略研究[D];中南大學(xué);2007年

5 蔡勝賢;X公司的隱性知識(shí)管理研究[D];華南理工大學(xué);2012年

6 曾麗;后現(xiàn)代主義視角下研究型大學(xué)隱性知識(shí)管理的研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

7 慕周;隱性知識(shí)的轉(zhuǎn)化研究[D];浙江大學(xué);2003年

8 黃娟;學(xué)習(xí)型企業(yè)隱性知識(shí)管理研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2012年

9 李曉琳;企業(yè)內(nèi)部隱性知識(shí)管理研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2008年

10 姜仁珍;知識(shí)管理中的隱性知識(shí)研究[D];山西大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：1901325