發(fā)布時間：2018-05-10 20:41

  本文選題：社會相 + 人才培養(yǎng)　； 參考：《中國高等教育》2016年10期

【摘要】：正供給側(cè)改革為高校改革提供了一個高校與社會相銜接的切入點。從辦學(xué)理念與定位、人才培養(yǎng)模式等方面確定轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向與內(nèi)容。將五大發(fā)展理念融入地方本科高校供給側(cè)改革過程中。"供給側(cè)改革"的主要目的是使供給側(cè)和需求側(cè)能合理配合,以增強我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展動力。經(jīng)濟政策的調(diào)整勢必影響到我國高等教育的發(fā)
[Abstract]:The positive supply-side reform provides a starting point for the university reform to link up with the society. The orientation and content of the transformation and development are determined from the aspects of the idea and orientation of running a school, the mode of personnel training and so on. The five major development concepts will be integrated into the local undergraduate colleges and universities in the process of supply-side reform. " The main purpose of the supply-side reform is to make the supply-side and demand-side cooperate reasonably in order to strengthen the power of sustainable economic development in China. The adjustment of economic policy is bound to affect the development of higher education in China.
【作者單位】： 中原經(jīng)濟區(qū)智慧旅游河南省協(xié)同創(chuàng)新中心;洛陽師范學(xué)院國土旅游學(xué)院;
【分類號】：G649.2

【相似文獻】

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相關(guān)會議論文 前10條

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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8 吳晏強;黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于宗教與社會主義社會相適應(yīng)問題的探索和貢獻[D];漳州師范學(xué)院;2011年

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本文編號：1870834