本文選題：地方政府 + 高等教育財(cái)政投入��； 參考：《中國高教研究》2017年09期

【摘要】：以"十五""十一五""十二五"3個(gè)"五年計(jì)劃"期間全國31個(gè)省份地方普通高等教育經(jīng)費(fèi)財(cái)政投入面板數(shù)據(jù)為樣本,在對有關(guān)指標(biāo)進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上,采用層次分析法(AHP)及Panel Data回歸模型對全國31個(gè)省份地方政府高等教育財(cái)政投入支持強(qiáng)度指數(shù)進(jìn)行了層級(jí)劃分、整合及檢驗(yàn),并提出了建立生均教育經(jīng)費(fèi)與生均公用經(jīng)費(fèi)及其撥款基本標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制、建立教育欠債問責(zé)機(jī)制、建立規(guī)范的中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度彌補(bǔ)高等教育的外溢性、制定科學(xué)合理的強(qiáng)度指數(shù)提升策略等政策建議。
[Abstract]:Taking the financial input panel data of local general higher education funds in 31 provinces of China during the period of the 11th Five-Year Plan and the 12th Five-Year Plan, as a sample, on the basis of data cleaning and standardization of relevant indicators, By using the analytic hierarchy process (AHP) and the Panel Data regression model, the paper classifies, integrates and tests the financial support intensity index of the local government's higher education in 31 provinces in China. It also puts forward the establishment of the dynamic adjustment mechanism of the basic standard of education funds and public funds and their allotments, the establishment of education debt accountability mechanism, and the establishment of a standardized central financial transfer payment system to make up for the spillover of higher education. To formulate scientific and reasonable strategy for enhancing the intensity index and other policy recommendations.
【作者單位】： 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院;
【基金】：浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目“選擇性環(huán)境規(guī)制行為的執(zhí)行邏輯與優(yōu)化機(jī)制研究”(LQ16G030007) 財(cái)政部全國會(huì)計(jì)科研項(xiàng)目“大數(shù)據(jù)環(huán)境下企業(yè)整合報(bào)告構(gòu)建與應(yīng)用研究:基于信息資源配置效率視角”(2015KJB022)的研究成果
【分類號(hào)】：G649.2

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本文編號(hào)：1826626