發(fā)布時間：2018-04-29 17:46

  本文選題：學校課堂教學 + 創(chuàng)業(yè)家��； 參考：《中國高等教育》2016年24期

【摘要】：正推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,應(yīng)作為全面推進教育教學改革和提升教育質(zhì)量的突破口,并貫穿于高校人才培養(yǎng)全過程。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),"雙創(chuàng)"教育的實質(zhì)是要培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識、能力、品質(zhì)和本領(lǐng),更是要讓學生都能去謀事業(yè)、創(chuàng)事業(yè),去實現(xiàn)基于創(chuàng)新的高層次創(chuàng)業(yè),去成就自己的"雙創(chuàng)人生"。作為全國首批四個高校"雙創(chuàng)"示范基地之一,我們以國家"雙創(chuàng)"示范基地建設(shè)作為重要抓手,把"雙創(chuàng)"教育改革作為一個系統(tǒng)工程,體現(xiàn)并落實到學校課堂教學、
[Abstract]:The innovation and entrepreneurship education should be regarded as a breakthrough to promote the reform of education and teaching and to improve the quality of education, and run through the whole process of talent training in colleges and universities. Innovation is the foundation of entrepreneurship. The essence of "double innovation" education is to cultivate students' knowledge, ability, quality and ability to innovate and start a business. It is even more important to enable students to pursue a career, create a career, and realize a high level of entrepreneurship based on innovation. To achieve their own "double creation life". As one of the first "double innovation" demonstration bases in four colleges and universities in China, we take the construction of the national "double innovation" demonstration base as an important starting point, regard the "double innovation" education reform as a systematic project, and embody and implement it in the classroom teaching of schools.
【作者單位】： 四川大學;
【分類號】：G647.38

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本文編號：1820938