本文選題：來華留學(xué)生教育 + 過程�。� 參考：《黑龍江高教研究》2017年02期

【摘要】：來華留學(xué)生教育過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程,存在各種矛盾,在這些矛盾中,既有貫穿始終、決定教育過程性質(zhì)和趨勢(shì)的基本矛盾,也有體現(xiàn)在各個(gè)階段的具體矛盾。化解這些矛盾要堅(jiān)持"四個(gè)統(tǒng)一原則",即實(shí)事求是與發(fā)揮主觀能動(dòng)性相統(tǒng)一原則、整體性與發(fā)展性相統(tǒng)一原則、普遍性與特殊性相統(tǒng)一原則、真理性和價(jià)值性相統(tǒng)一原則,同時(shí)還要提高教育主體的綜合素養(yǎng)、積極影響教育客體、不斷優(yōu)化教育目標(biāo)、努力完善教育介體和積極營造良好的教育環(huán)境,從而推動(dòng)來華留學(xué)生教育過程的運(yùn)行。
[Abstract]:The process of foreign students' education in China is a dynamic development process, in which there are various contradictions. In these contradictions, there are not only the basic contradictions, which determine the nature and trend of the educational process, but also the specific contradictions embodied in each stage. To resolve these contradictions, we should adhere to the "four unified principles", namely, the principle of seeking truth from facts and giving full play to subjective initiative, the principle of unity between integrity and development, the principle of unity between universality and particularity, the principle of unity of truth and value. At the same time, it is necessary to improve the comprehensive quality of the main body of education, positively influence the object of education, constantly optimize the educational goal, strive to perfect the educational medium and actively create a good educational environment, so as to promote the operation of the educational process of the foreign students coming to China.
【作者單位】： 佳木斯大學(xué)馬克思主義學(xué)院;佳木斯大學(xué)人文學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“來華留學(xué)生思想道德教育研究”(編號(hào):12YJC710060) 黑龍江省普通本科高等學(xué)校青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目“教育國際化進(jìn)程中來華留學(xué)生思想道德教育路徑研究”(編號(hào):UNPYSCT-2015100) 佳木斯大學(xué)國家社科基金培養(yǎng)項(xiàng)目“文化強(qiáng)國戰(zhàn)略下來華留學(xué)生對(duì)中華文化認(rèn)同研究”(編號(hào):2016JDGP04)
【分類號(hào)】：G648.9

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本文編號(hào)：1818551