發(fā)布時間：2018-04-28 23:12

  本文選題：高校教師 + 創(chuàng)新型科技人才��； 參考：《科技管理研究》2017年06期

【摘要】：基于全國61所高校503位教師的問卷調查,分析高校教師對創(chuàng)新型科技人才發(fā)展環(huán)境認知情況,并對比不同特征下高校教師參與創(chuàng)新型科技人才改革意愿。研究結果表明,科技投入不足是高校創(chuàng)新型科技人才科技工作面臨的最突出問題,科技管理體制機制障礙是制約高校創(chuàng)新型科技人才發(fā)展的最主要瓶頸,提高收入是高校創(chuàng)新型科技人才亟待解決的最現實需求,科研激勵是影響高校創(chuàng)新型科技人才創(chuàng)新能力提升的最關鍵因素,晉升是激勵高校創(chuàng)新型科技人才創(chuàng)新最有效方式,政府和用人單位科技項目資助是高校創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)最有效途徑;最后提出大力加大對高�？萍纪度�,著力實現高�？萍脊芾碇贫葎�(chuàng)新,快速提高高�？萍既藛T收入,加強科技管理隊伍建設等建議。
[Abstract]:The research results show that the shortage of science and technology investment is one of the most important problems facing the development of innovative science and technology talents in colleges and universities . The research results show that the shortage of science and technology investment is the most important bottleneck in the development of innovative scientific and technological talents in colleges and universities .

【作者單位】： 華南農業(yè)大學新農村發(fā)展研究院;華南農業(yè)大學廣東省科技管理與規(guī)劃研究院;華南農業(yè)大學數學與信息學院;
【基金】：國家軟科學項目“高�？蒲泄芾眢w制機制改革創(chuàng)新研究”(2014GXS4D138) 廣東省軟科學項目“廣東高校產學研協(xié)同創(chuàng)新的激勵機制與對策研究——基于創(chuàng)新主體視角”(2014A070703039) 廣東省教育廳社科一般項目“高�？蒲腥藛T參與2011計劃的行為與政策研究”(2013WYXM0015)
【分類號】：G645.1

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本文編號：1817315