本文選題：日本 + 韓國��； 參考：《全球教育展望》2017年07期

【摘要】：日韓和我國臺(tái)灣地區(qū)的高考招生制度演變存在大體一致的發(fā)展走向。從評(píng)價(jià)要素的微觀視角考察,呈現(xiàn)由單要素到多要素、由考試到評(píng)價(jià)的走向;從評(píng)價(jià)和選拔模式的中觀視角考察,呈現(xiàn)由單一到分類、由一元到多元的走向。本文在高考研究領(lǐng)域率先從評(píng)價(jià)要素的視角分析評(píng)價(jià)體系,并以此入手對(duì)兩國一地區(qū)高校招生制度的演變脈絡(luò)進(jìn)行比較研究,以期收到執(zhí)簡(jiǎn)馭繁的效果,并對(duì)我國大陸地區(qū)深化高考招生改革提供可資借鑒的啟示。
[Abstract]:The evolution of the college entrance examination enrollment system in Japan and Korea and in Taiwan area has the same development trend. From the microscopic perspective of evaluation elements, it presents the trend from single element to multiple element, from examination to evaluation; from the perspective of evaluation and selection mode, it presents the trend from single to classification, from unitary to pluralistic. In the field of college entrance examination, this paper takes the lead in analyzing the evaluation system from the perspective of evaluation elements, and starts with a comparative study of the evolution of the university enrollment system between the two countries and one region, in order to receive the effect of simplicity and complexity. And to deepen the reform of college entrance examination enrollment in mainland China to provide reference inspiration.
【作者單位】： 浙江省教育考試院;
【基金】：全國教育科學(xué)十三五規(guī)劃2016年度教育部重點(diǎn)課題“高校綜合評(píng)價(jià)招生改革的理論和實(shí)踐”(課題批準(zhǔn)號(hào):DIA160339)的研究成果
【分類號(hào)】：G647.32

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10 記者 趙秋麗邋趙達(dá) 夏侯昭s，

本文編號(hào)：1814323