本文選題：高等學(xué)校 + 財(cái)務(wù)分析�。� 參考：《河北師范大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：在上世紀(jì)末,我國(guó)高校學(xué)生毛入學(xué)率僅有10%,教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他發(fā)達(dá)國(guó)家,但經(jīng)過(guò)近年來(lái)跨越式發(fā)展,我國(guó)高等教育事業(yè)突飛猛進(jìn),很快實(shí)現(xiàn)了由“精英式教育”向“大眾化教育”的過(guò)渡與轉(zhuǎn)變。但與此同時(shí),高校財(cái)務(wù)管理也面臨更加復(fù)雜的局面。首先,隨著高校規(guī)模不斷擴(kuò)大,招生數(shù)量急劇增多,高校資金壓力越來(lái)越大,國(guó)家或各地方政府的財(cái)政撥款已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足高校急劇增長(zhǎng)的資金需求。如何增加資金來(lái)源渠道,加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)管理,優(yōu)化資源配置,已成為高校目前面臨的重要問(wèn)題。其次,高校的投資主體已不再是過(guò)去單一依靠國(guó)家財(cái)政撥款的形式,而是逐漸演變?yōu)橐試?guó)家撥款為主,銀行、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人等多元化的投資主體并存的局面。高校管理者及信息使用者更加關(guān)心高校的實(shí)際財(cái)務(wù)情況與財(cái)務(wù)信息。如何為他們提供真實(shí)可靠的財(cái)務(wù)信息,幫助他們更好地了解學(xué)校現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),為他們提供決策依據(jù),成為亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。建立高校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系,構(gòu)建高校財(cái)務(wù)分析模型,是解決這一問(wèn)題的主要方法之一�；诖吮尘�,本文對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析,構(gòu)建了一套具有科學(xué)性、可操作性的高校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系,并以我國(guó)五所高校的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)為例,對(duì)新建立的高校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系進(jìn)行說(shuō)明。本文希望通過(guò)建立一套更為合理、完善的指標(biāo)體系,以達(dá)到優(yōu)化教育資金的支出結(jié)構(gòu)和規(guī)模、規(guī)范教育資金的使用范圍和途徑、提高教育資源的利用效率和效果、全面客觀地反映高校財(cái)務(wù)面貌的目的,為高校加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和減少財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提供準(zhǔn)確可靠的決策依據(jù)。本文的研究?jī)?nèi)容主要分為三個(gè)部分:第一部分,是本文的理論基礎(chǔ)。首先,本文從實(shí)際研究背景出發(fā),對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)進(jìn)行綜述,分析并指出需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題,得出本文研究的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。然后,本文對(duì)建立高校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了闡述,并提出本文研究所需要的相關(guān)理論,包括公共產(chǎn)品理論、委托代理理論和利益相關(guān)者理論等,為接下來(lái)高效財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系的構(gòu)建提供了必要的理論依據(jù)。第二部分,是高校財(cái)務(wù)分析體系的建立。首先通過(guò)對(duì)現(xiàn)有高校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系的分析,闡述了我國(guó)目前高校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系存在的問(wèn)題與不足。隨后提出高校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系建立的原則,并在此原則基礎(chǔ)上,以已有的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)等為依托,結(jié)合目前我國(guó)高校財(cái)務(wù)分析的實(shí)際情況,從基本能力、營(yíng)運(yùn)能力、收益能力、償債能力和發(fā)展能力五個(gè)方面入手,設(shè)計(jì)了一系列新的高校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系,并分別對(duì)該體系中各個(gè)指標(biāo)的含義及公式進(jìn)行詳細(xì)的論述。第三部分,是本文研究的實(shí)證部分。本文希望借助層次分析法,將高校財(cái)務(wù)分析體系中難以定量的定性指標(biāo)定量化,使高校管理者能夠更加清晰的了解高校財(cái)務(wù)情況,以便更好地做出財(cái)務(wù)決策。本文基于對(duì)來(lái)自高校、企事業(yè)單位的專家學(xué)者的調(diào)研結(jié)果,為新構(gòu)建的指標(biāo)體系重新分配了指標(biāo)權(quán)重。隨后,從全國(guó)隨機(jī)選取了五所高校作為本文研究的案例,以第四章所建立的新高校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系為指導(dǎo),依次得到這五所高校的各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù),并對(duì)這五所高校的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行比較與評(píng)價(jià),找到高校資源使用的優(yōu)勢(shì)與不足,據(jù)此提出意見(jiàn)與建議。目前,我國(guó)關(guān)于高校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系的研究尚未得到一致性結(jié)論,并沒(méi)有一套完善的財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系,缺乏行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。本文結(jié)合我國(guó)高校實(shí)際情況,構(gòu)建了一套新的適合我國(guó)高校的財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系,既豐富了高校財(cái)務(wù)分析的內(nèi)容,也對(duì)其他行業(yè)單位完善財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系具有一定的參考和借鑒意義。此外,以往的文獻(xiàn)大多從理論的角度分析現(xiàn)有高校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系的不足并提出改進(jìn)方法,并未闡述實(shí)際應(yīng)用效果。本文采用理論與實(shí)證相結(jié)合,不僅構(gòu)建出新的高校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系,并與高校實(shí)際財(cái)務(wù)工作相結(jié)合,使使用者更直觀、全面了解該指標(biāo)體系的運(yùn)行情況。
[Abstract]:At the end of last century , the college student ' s gross enrollment rate is only 10 % , the educational level is much lower than that of other developed countries , but in recent years , the university ' s higher education has become more and more complicated . Based on the analysis of the financial analysis system in colleges and universities , the paper designs a new index system of financial analysis in colleges and universities .

【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G647.5

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本文編號(hào)：1776471