本文選題：專業(yè)學(xué)位教育 + 體制機(jī)制改革��； 參考：《中國高等教育》2017年02期

【摘要】：正需要認(rèn)真梳理專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展的深層次問題,重新認(rèn)識專業(yè)學(xué)位教育的本質(zhì)。探索或隱或顯的豐富且復(fù)雜的需求,建立判斷規(guī)格對錯(cuò)、評價(jià)質(zhì)量高低的有效標(biāo)準(zhǔn)。要在既有框架下練質(zhì)量內(nèi)功并再擴(kuò)大規(guī)模,但首要的仍是系統(tǒng)性的體制機(jī)制改革。改革開放為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力,大批崗位急需高層次應(yīng)用型專門人才。具有職業(yè)背景或行業(yè)需求的專業(yè)學(xué)位教育應(yīng)運(yùn)而生,一定程度上滿足了國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。截至2016
[Abstract]:It is necessary to comb carefully the deep problems of the development of professional degree education , to reunderstand the nature of professional degree education . To explore or hide or show rich and complex demands , to establish effective standards for judging the wrong and evaluating the quality of professional degrees . To practice quality internal work and expand the scale in the existing framework , it is still a systematic institutional mechanism reform . The reform and opening up has injected great impetus to the economic and social development of our country . The education of professional degrees with professional background or industry needs is born , which has met the needs of national construction and social development .

【作者單位】： 清華大學(xué);
【分類號】：G643

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本文編號：1759117