本文選題：民族舞蹈　切入點(diǎn)：技術(shù)　出處：《四川師范大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：中國是一個多民族的國家,各民族由于地理生態(tài)環(huán)境、生產(chǎn)生活方式、民族精神信仰等方面的不同,所呈現(xiàn)的民族舞蹈文化也是風(fēng)格迥異、異彩紛呈。民族舞蹈以其獨(dú)具特色的表演形式和民族風(fēng)格對人們感官產(chǎn)生刺激,讓人們可以更加直接地感受到民族之魂,而這正是舞蹈獨(dú)具的魅力。隨著我國全面深化改革進(jìn)程的不斷加快,各個領(lǐng)域都在嘗試尋求新的突破口和創(chuàng)新點(diǎn),力求跟上國家飛速發(fā)展的浪潮,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。其中,在教育教學(xué)領(lǐng)域,隨著新課改多年的理論探索與實(shí)踐研究,我國在教育教學(xué)理念方面形成了一整套的教學(xué)體系,并取得了顯著的成績。民族舞蹈作為一門表演藝術(shù),一直扮演著歷史化石的角色,不僅記錄了我國人民在生產(chǎn)發(fā)展過程中不懈努力的一幕幕場景,而且承擔(dān)著傳播民族文化的歷史責(zé)任。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,舞蹈文化在反映當(dāng)代人生產(chǎn)生活的的同時,也面臨著如何實(shí)現(xiàn)與時俱進(jìn)的任務(wù)。優(yōu)化舞蹈教學(xué)資源,構(gòu)建更具特色的舞蹈教學(xué)體系成為當(dāng)代舞蹈教學(xué)工作者奮斗的目標(biāo),而作為民族舞蹈發(fā)展的重要組成部分,技術(shù)技巧起著畫龍點(diǎn)睛的作用。所以,對于該領(lǐng)域的探索便成為實(shí)現(xiàn)民族舞蹈教學(xué)創(chuàng)新的重要支撐和突破口。本文通過對各民族舞蹈技巧資料進(jìn)行系統(tǒng)整理與分析,以實(shí)踐與理論相結(jié)合,在研究中國民族舞蹈技巧相關(guān)資料的基礎(chǔ)上總結(jié)規(guī)律,提出科學(xué)訓(xùn)練的內(nèi)容,此外,筆者針對中國民族舞蹈技術(shù)技巧訓(xùn)練中存在的問題進(jìn)行分析,融入時代因素,提出相應(yīng)的策略,提高民族舞蹈教學(xué)實(shí)效性,塑造新的審美價值。本研究希望為該領(lǐng)域進(jìn)一步的發(fā)展提供價值參考,為我國民族舞蹈教學(xué)的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。本文分六個部分進(jìn)行研究,主要是從民族舞蹈技術(shù)技巧的特點(diǎn)及在教學(xué)中的訓(xùn)練進(jìn)行分析。第一部分緒論主要說明了研究的目的、意義、方法、研究現(xiàn)狀。第二部分主要對“舞蹈技術(shù)”“舞蹈技巧”概念進(jìn)行界定區(qū)分,以及中國民族舞蹈技術(shù)技巧的分類進(jìn)行研究。第三部分主要闡明中國民族舞蹈技術(shù)技巧的表演特點(diǎn)和表現(xiàn)特點(diǎn)。第四部分針對中國民族舞蹈技術(shù)技巧訓(xùn)練的特殊性,提出相應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容,為之后策略的提出,提供依據(jù)。第五部分主要分析當(dāng)前中國民族舞蹈技術(shù)技巧訓(xùn)練中存在的問題。第六部分針對中國民族舞蹈技術(shù)技巧訓(xùn)練中存在的問題提出相應(yīng)的策略。
[Abstract]:China is a multi-national country. Because of the different geographical ecological environment, the way of production and life, the national spiritual belief and so on, the national dance culture is also different in style and colorful.With its unique performance form and national style, folk dance stimulates people's senses and makes people feel the soul of the nation more directly, which is the unique charm of dance.With the continuous acceleration of China's comprehensive deepening of the reform process, all fields are trying to seek new breakthroughs and innovation points, and strive to keep up with the rapid development of the country to achieve leapfrog development.In the field of education and teaching, with the theoretical exploration and practical research of the new curriculum reform for many years, our country has formed a set of teaching system in education and teaching concept, and has made remarkable achievements.As a performing art, folk dance has been playing the role of historical fossils. It not only records the scenes of the unremitting efforts of the Chinese people in the process of production and development, but also bears the historical responsibility of spreading national culture.The economic base determines the superstructure, dance culture reflects the production and life of contemporary people, but also faces the task of how to keep pace with the times.Optimization of dance teaching resources and construction of a more characteristic dance teaching system have become the goal of contemporary dance teaching workers. As an important part of the development of national dance, technical skills play an important role.Therefore, the exploration of this field has become an important support and breakthrough for the innovation of ethnic dance teaching.Through systematical arrangement and analysis of dance techniques of various nationalities, combining practice with theory, this paper sums up the rules on the basis of studying the relevant data of Chinese folk dance skills, and puts forward the contents of scientific training, in addition,The author analyzes the problems existing in the technical training of Chinese folk dance and puts forward the corresponding strategies to improve the effectiveness of the teaching of ethnic dance and to shape the new aesthetic value.The purpose of this study is to provide a valuable reference for the further development of this field and to contribute to the development of Chinese folk dance teaching.This paper is divided into six parts, mainly from the characteristics of folk dance techniques and training in teaching.The first part introduces the purpose, significance, method and current situation of the research.The second part mainly defines and distinguishes the concept of "dance technique" and "dance skill", and studies the classification of Chinese folk dance technique.The third part mainly expounds the performance characteristics and performance characteristics of Chinese folk dance techniques.In the fourth part, according to the particularity of Chinese folk dance technique training, the corresponding training content is put forward, which provides the basis for the later strategy.The fifth part mainly analyzes the problems existing in the training of Chinese folk dance techniques.The sixth part puts forward the corresponding strategies for the problems existing in the technical training of Chinese folk dance.
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：J722.22-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 侯麗娟;佟無瑕;;對高校舞蹈專業(yè)中民族舞蹈技巧訓(xùn)練的探索[J];音樂時空;2016年03期

2 付金霞;張青峰;李粉玲;楊香云;;農(nóng)林院校GIS專業(yè)創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)體系的研究——以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例[J];中國林業(yè)教育;2015年05期

3 劉揚(yáng);;舞蹈表演中舞蹈技術(shù)技巧的應(yīng)用分析[J];才智;2015年09期

4 趙麗敏;;淺談舞蹈作品中舞蹈技巧的恰當(dāng)運(yùn)用[J];樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報);2014年03期

5 王格淼洋;;民間舞技術(shù)技巧在民間舞蹈表演中的意義探析[J];北方音樂;2014年13期

6 楊敏;;論民族舞蹈技術(shù)技巧訓(xùn)練課程在教學(xué)與創(chuàng)作中的價值[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報;2013年03期

7 秦潔;;維吾爾族舞蹈文化對舞蹈教學(xué)的影響[J];參花(下);2013年05期

8 黃寧;;民族舞蹈特色及其個性化教學(xué)研究[J];吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報;2012年07期

9 趙曉瑩;;淺談蒙古族“盅碗舞”的表演特點(diǎn)[J];音樂大觀;2012年06期

10 陳立華;;少數(shù)民族傳統(tǒng)體育舞蹈傳承發(fā)展的路徑[J];哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報;2012年01期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 楊菁菁;中國古典舞身韻在古典舞基訓(xùn)中的探索與思考[D];四川師范大學(xué);2014年

2 孫詩幔;民族民間舞蹈表演人才的基本功訓(xùn)練探究[D];中央民族大學(xué);2013年

3 徐珊珊;民族舞演員（本科）技術(shù)技巧教材適用范圍研究[D];中央民族大學(xué);2013年

4 劉中穎;古典芭蕾舞訓(xùn)練方法與民族舞蹈的技術(shù)能力培養(yǎng)方法研究[D];中央民族大學(xué);2011年

5 吳迪;朝鮮族與蒙古族頭頂?shù)谰呶璧傅谋容^之考[D];延邊大學(xué);2009年

6 裴亞建;論舞蹈教學(xué)中民間舞蹈的“風(fēng)格性”[D];山東師范大學(xué);2008年

，

本文編號：1722806