本文選題：卓越　切入點：公平　出處：《中國地質大學學報(社會科學版)》2017年04期

【摘要】："卓越、公平與多樣化"是美國選拔性高校招生實踐追求的共同目標。卓越指向選拔學生的質量,公平指向選拔結果的公正性和透明性,多樣化關乎組建一屆具備期望的人口學和才能特征的混合學生群體。美國不同類型的選拔性高校,均通過對申請者的學業(yè)成就、素質特長和背景特征三個維度下的多種因素進行綜合考量,實現(xiàn)卓越、公平和多樣化的目標。圍繞三大目標及其實現(xiàn)路徑,美國依然存在諸多爭議,也有改進的空間。美國的經(jīng)驗可以為中國高水平大學推行的綜合評價招生改革提供啟示。
[Abstract]:"Excellence, Fairness and Diversity" is the common goal pursued by the practice of selecting college students in the United States. Excellence points to the quality of the selection of students, fairness to the fairness and transparency of the selection results. Diversity is the formation of a mixed group of students with the desired demographic and aptitude characteristics. Different types of selective colleges in the United States have adopted the academic achievement of applicants. A variety of factors under the three dimensions of quality, specialty and background characteristics are comprehensively considered to achieve the goals of excellence, fairness and diversity. There are still many controversies surrounding the three goals and their paths of realization. There is also room for improvement. The experience of the United States can provide inspiration for the comprehensive evaluation of enrollment reform carried out by high level universities in China.
【作者單位】： 廈門大學教育研究院;國家公派賓州州立大學;維克森林大學;美國維克森林大學社會學系;
【基金】：國家社會科學基金“十二五”規(guī)劃2014年度教育學重點項目“中小學生綜合素質評價研究”(AHA140004) 國家建設高水平大學公派研究生項目(留金發(fā)[2014]3026)
【分類號】：G647.32

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

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本文編號：1697927