本文選題：評價導(dǎo)向　切入點(diǎn)：一流學(xué)科　出處：《現(xiàn)代教育管理》2017年08期

【摘要】：一流學(xué)科是一流大學(xué)建設(shè)的核心與靈魂,但由于歷史傳統(tǒng)和體制機(jī)制原因,一流學(xué)科建設(shè)在制度邏輯層面還有諸多誤區(qū),這些病癥與建設(shè)一流學(xué)科的目標(biāo)背道而馳。為此,學(xué)科建設(shè)的制度邏輯亟需做整體轉(zhuǎn)型:要尊重和保護(hù)高校的自主權(quán);學(xué)術(shù)評價上應(yīng)該重視質(zhì)量導(dǎo)向和內(nèi)涵建設(shè);統(tǒng)籌安排科研與育人、科研與服務(wù)等多種關(guān)系;關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,完善本土人才培養(yǎng)與激勵制度。只有真正改革,才能實現(xiàn)學(xué)科制度邏輯轉(zhuǎn)型升級的目標(biāo),才能實現(xiàn)"雙一流"建設(shè)的偉大使命。
[Abstract]:First-class discipline is the core and soul of the construction of first-class university, but because of the historical tradition and institutional mechanism, there are many misunderstandings in the system logic level of the first-rate discipline construction. These diseases run counter to the goal of constructing the first-class discipline.Therefore, the system logic of discipline construction needs to be transformed as a whole: to respect and protect the autonomy of colleges and universities, to attach importance to the construction of quality orientation and connotation in academic evaluation, to arrange as a whole the relationships between scientific research and education, scientific research and service, etc.Pay attention to the professional development of teachers and improve the local talent training and incentive system.Only the real reform can realize the goal of subject system logic transformation and upgrade, and realize the great mission of "double first-class" construction.
【作者單位】： 貴州師范大學(xué);吉林大學(xué);
【基金】：遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金重點(diǎn)項目“學(xué)科制度視域下馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)研究”(L15ASZ003)
【分類號】：G642.3

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本文編號：1685519