本文選題：思想政治教育價值研究　切入點：社會哲學(xué)范式　出處：《學(xué)校黨建與思想教育》2017年09期

【摘要】：學(xué)界對思想政治教育價值的研究遵循思想政治教育研究的一般邏輯,大致經(jīng)歷了從社會哲學(xué)范式向人學(xué)范式的轉(zhuǎn)換這一過程。由于思想政治教育是關(guān)涉人的價值追求與精神生活的社會實踐活動,因而從總體上說思想政治教育與人的關(guān)系始終應(yīng)是我們關(guān)切與思考的問題。思想政治教育價值研究應(yīng)當(dāng)在人學(xué)范式的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步審視思想政治教育與人的價值關(guān)聯(lián),發(fā)掘思想政治教育作為一種客觀的也是必然的社會現(xiàn)象,它本身蘊(yùn)涵了人的生存和發(fā)展的哪些內(nèi)在要求和一般邏輯,即探討思想政治教育的人本價值。
[Abstract]:The study of the value of ideological and political education in academic circles follows the general logic of the study of ideological and political education. Since ideological and political education is a social practical activity related to people's value pursuit and spiritual life, it has undergone a process of transformation from the paradigm of social philosophy to the paradigm of humanism. Therefore, on the whole, the relationship between ideological and political education and human beings should always be a matter of concern and consideration. The study of the value of ideological and political education should be based on the paradigm of human science, and further examine the relationship between ideological and political education and human value. Exploring the ideological and political education as an objective and inevitable social phenomenon, it contains the inherent requirements and general logic of human survival and development, that is, to explore the humanistic value of ideological and political education.
【作者單位】： 天津師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目“思想政治教育的人本價值研究”(12YJC710005) 天津市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目“思想政治教育以人為本的價值基礎(chǔ)與實現(xiàn)路徑研究”(TJKS11-024) 天津市高�！爸星嗄旯歉蓜�(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃” 北京高校中國特色社會主義理論研究協(xié)同創(chuàng)新中心(首都師范大學(xué))“科技創(chuàng)新服務(wù)能力建設(shè)”的階段性成果
【分類號】：G641

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本文編號：1677875