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“一帶一路”背景下人才跨文化意識的意涵與培養(yǎng)

發(fā)布時間:2018-03-27 20:12

  本文選題:“一帶一路” 切入點:跨文化意識 出處:《廣西社會科學》2017年05期


【摘要】:跨文化意識發(fā)展是個體通過比較與對照,對文化差異由表層認知到深層理解再到情感投射的動態(tài)過程。"一帶一路"戰(zhàn)略對教育全球化進程的推動,無疑為跨文化實踐互動體驗帶來了機遇,因此,應合理利用留學生教育蓬勃發(fā)展帶來的機遇,推進人才國內跨文化實踐體驗平臺的建設;利用中外合作教育項目帶來的海外學習機遇,轉變視角,實現(xiàn)人才海外浸潤式實踐體驗平臺的充分開發(fā)。
[Abstract]:The development of cross-cultural consciousness is a dynamic process from superficial cognition to deep understanding to affective projection through comparison and contrast. The strategy of "Belt and Road" promotes the process of educational globalization. Undoubtedly, it brings opportunities for cross-cultural practical experience. Therefore, we should make rational use of the opportunity brought by the vigorous development of foreign students' education, and promote the construction of domestic cross-cultural practical experience platform for talents. Taking advantage of overseas learning opportunities brought by Sino-foreign cooperative education projects, we can realize the full development of overseas infiltrating practical experience platform for talents.
【作者單位】: 廣西科技大學外國語學院;
【基金】:國家社會科學基金項目(16BXW052) 廣西科技大學教育教學改革研究項目“大學英語跨文化交際課程體系中的跨文化敏覺力培養(yǎng)研究與實踐—以廣西科技大學為例”
【分類號】:G648.9

【參考文獻】

相關期刊論文 前4條

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相關博士學位論文 前1條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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10 王駿飛;高汝男;;中外合作辦學的模式與特點研究[J];價值工程;2017年18期

相關博士學位論文 前2條

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【二級參考文獻】

相關期刊論文 前9條

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相關博士學位論文 前1條

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【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

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6 趙陽;;影響來華本科醫(yī)學留學生跨文化意識的因素探析[J];河南教育(高教);2014年04期

7 李紅梅;;文化誤譯與翻譯教學中跨文化意識的培養(yǎng)[J];齊齊哈爾大學學報(哲學社會科學版);2011年06期

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9 蓋雪英;;中學英語教學中的文化意識[J];中學英語之友(下旬);2011年01期

10 高一虹;;跨文化意識與自我反思能力的培養(yǎng)——“語言與文化”、“跨文化交際”課程教學理念與實踐[J];中國外語教育;2008年02期

相關碩士學位論文 前1條

1 申珊珊;伊斯坦布爾旅游介紹翻譯實踐報告[D];曲阜師范大學;2015年

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本文編號:1673060

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