本文選題：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)　切入點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)政策　出處：《教育發(fā)展研究》2017年01期

【摘要】：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)于緩解就業(yè)壓力、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著十分重要的作用。選取1999-2015年國(guó)家相關(guān)部門(mén)出臺(tái)的68項(xiàng)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策,采取共詞矩陣分析方法,借助Ucinet6.0軟件,本研究對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的內(nèi)容重點(diǎn)、政策類型等進(jìn)行了系統(tǒng)分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn):中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策由29個(gè)主題詞構(gòu)成,主題詞類型集中于供給型政策;政策更多的關(guān)注外部支持而缺少對(duì)內(nèi)在創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng);政策信息咨詢等輔助類關(guān)鍵詞相對(duì)缺乏。未來(lái)應(yīng)從豐富需求類政策、集成整合創(chuàng)業(yè)各環(huán)節(jié)政策內(nèi)容、發(fā)揮政策應(yīng)有功效等方面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新政策進(jìn)行完善。
[Abstract]:University students' entrepreneurship plays a very important role in relieving employment pressure and promoting economic development. This paper selects 68 policies related to college students' entrepreneurship issued by relevant government departments from 1999 to 2015, adopts the method of coterm matrix analysis, and makes use of Ucinet6.0 software. This study systematically analyzes the contents and types of college students' entrepreneurship policy. The results show that the entrepreneurship policy of Chinese college students is composed of 29 theme words, and the type of theme words is focused on supply-oriented policies; The policy pays more attention to the external support but lacks the cultivation of the internal entrepreneurial consciousness and ability; the policy information consultation and other auxiliary key words are relatively lacking. In the future, we should integrate and integrate the policy contents of all aspects of entrepreneurship from the perspective of rich demand policy. Give full play to the effectiveness of the policy and other aspects of the innovation of college students to improve the policy.
【作者單位】： 浙江理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新政策:演變與績(jī)效評(píng)估——基于知識(shí)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化鏈的視角”(71473228) 杭州市科技計(jì)劃軟科學(xué)研究項(xiàng)目“杭州市吸引海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境評(píng)價(jià)”(20170834M17-2) 浙江理工大學(xué)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“基于創(chuàng)業(yè)失敗學(xué)習(xí)視角的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)計(jì)研究”(jge1201630)的部分成果
【分類號(hào)】：G647.38

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本文編號(hào)：1671036