本文選題：大學(xué)生　切入點(diǎn)：微信朋友圈　出處：《河北大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：微信朋友圈是微信平臺(tái)在2012年上線的一種狀態(tài)分享功能,它允許“朋友”發(fā)布文字、圖片、視頻等狀態(tài),還允許用戶在朋友發(fā)布狀態(tài)下評(píng)論和點(diǎn)贊。然而大學(xué)生在微信朋友圈中進(jìn)行自我展示,其真實(shí)性有待進(jìn)一步考量。鑒于大學(xué)生微信朋友圈自我呈現(xiàn)與真實(shí)自我可能存在的不一致性,筆者以實(shí)證調(diào)查為基礎(chǔ),對(duì)吉林大學(xué)文學(xué)院、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)文學(xué)院、四川傳媒學(xué)院傳播與經(jīng)貿(mào)系、河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、滄州師范大學(xué)五所學(xué)校的606名在校大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,得出有關(guān)大學(xué)生微信朋友圈在積極主動(dòng)、中庸和偽裝隱瞞三種自我呈現(xiàn)方面,和五種人格特質(zhì)的一手資料,探究在大學(xué)生群體中微信的使用狀況、微信朋友圈的使用狀況、微信朋友圈自我呈現(xiàn)狀況,并結(jié)合數(shù)據(jù)分析微信朋友圈自我呈現(xiàn)與人格特質(zhì)的相關(guān)性,得出了大學(xué)生在微信朋友圈中的自我呈現(xiàn)與人格特質(zhì)存在正向顯著相關(guān)性,但是又與人格特質(zhì)具有異步性,表演性強(qiáng)、角色扮演成分明顯。
[Abstract]:Moments WeChat, a status-sharing feature of the WeChat platform launched in 2012, allows "friends" to post text, pictures, videos, etc. Users are also allowed to post comments and likes by friends. However, college students show themselves on WeChat Moments. Its authenticity needs further consideration. In view of the possible inconsistency between Moments's self-presentation and his true self, the author, based on an empirical investigation, makes an analysis of the College of Literature of Jilin University and the School of Literature of Jiangxi University of Finance and Economics. A questionnaire survey was conducted among 606 college students from the Department of Communication and Economics of Sichuan Media College, the College of Art of Hebei University and Cangzhou normal University. It was concluded that Moments, a college student on WeChat, was actively taking the initiative. In order to explore the use of WeChat in college students, the use of WeChat Moments, and the self-presentation of Wei Xin Moments in WeChat, the mediocre and camouflaged concealing three aspects of self-presentation, and the first-hand data of five personality traits, are explored. Combining with the data analysis of the correlation between Moments's self-presentation and personality traits, the author draws a conclusion that there is a positive correlation between college students' self-presentation and personality traits in the WeChat Moments, but also an asynchronous relationship with personality traits. Strong performance, role-playing component is obvious.
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：G206;G645.5

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1660230