本文選題：高校　切入點(diǎn)：大學(xué)生　出處：《西南石油大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：進(jìn)入21世紀(jì),我國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程進(jìn)入了新的階段,政治民主化成為了我國(guó)當(dāng)前的發(fā)展目標(biāo)之一。其中公民意識(shí)教育得到了國(guó)家和政府的高度重視。大學(xué)生群體是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍,加強(qiáng)大學(xué)生群體的公民意識(shí)教育是建設(shè)社會(huì)主義民主政治的重要組成部分,同時(shí)也可以充實(shí)高校思想政治教育。本文以公民意識(shí)教育與高校思想政治教育的融合作為研究視角,分析了當(dāng)前公民意識(shí)教育與高校思想政治教育融合的現(xiàn)狀,導(dǎo)致這種現(xiàn)狀出現(xiàn)的原因,以及針對(duì)原因提出的相關(guān)對(duì)策。本文一共分成五個(gè)篇幅。第一部分,緒論。緒論從選題的現(xiàn)實(shí)意義、國(guó)內(nèi)外研究綜述、論文的理論依據(jù)和研究方法等方面進(jìn)行相關(guān)論述。第二部分,公民意識(shí)教育與思想政治教育的基本概述。這一部分闡述了公民意識(shí)教育與思想政治教育的概念、內(nèi)涵及特征。并從理論上分析了二者之間的關(guān)系。第三部分,公民意識(shí)教育與高校思想政治教育融合的必要性和可行性分析。其必要性在于:第一,是對(duì)傳統(tǒng)高校思想政治教育的改革和創(chuàng)新;第二,是對(duì)現(xiàn)有高校思想政治教育內(nèi)容的充實(shí);第三,是為了促進(jìn)大學(xué)生自身全面發(fā)展的需要。可行性從黨和國(guó)家的政策支持、社會(huì)轉(zhuǎn)型期和全球化的趨勢(shì)以及豐富的思想政治教育經(jīng)驗(yàn)這三方面來闡述。第四部分,公民意識(shí)教育融入高校思想政治教育的現(xiàn)狀,存在的問題及原因分析�，F(xiàn)狀從教育主體即老師、教育客體即大學(xué)生、教育內(nèi)容、校園環(huán)境這四個(gè)方面來分析。原因分析是從教育理論、制度建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和實(shí)踐探索這四方面來說明。第五部分,公民意識(shí)教育融入高校思想政治教育的對(duì)策。通過前面四部分的分析與理解,提出的對(duì)策有:第一,在思想政治教育的框架下加強(qiáng)課堂教育;第二,在高校思想政治教育中充實(shí)公民意識(shí)教育的內(nèi)容;第三,發(fā)揮校園文化潛移默化的作用;第四,深化知行合一的實(shí)踐教育;第五,利用網(wǎng)絡(luò)教育。
[Abstract]:In the 21st century, China's modernization process has entered a new stage. Political democratization has become one of the current development goals of our country. Among them, the education of civic consciousness has been highly valued by the state and the government. Strengthening the civic consciousness education of college students is an important part of building socialist democratic politics, and it can also enrich the ideological and political education in colleges and universities. This paper takes the fusion of civic consciousness education and ideological and political education in colleges and universities as the research angle. This paper analyzes the current situation of the fusion of civil consciousness education and ideological and political education in colleges and universities, the reasons leading to this situation, and the relevant countermeasures for the reasons. This paper is divided into five parts. Introduction. Introduction from the practical significance of the topic, domestic and foreign research review, the theoretical basis of the paper and research methods and other aspects of the relevant exposition. Part two, This part expounds the concept, connotation and characteristics of civic consciousness education and ideological and political education, and theoretically analyzes the relationship between them. The necessity and feasibility analysis of the fusion of civic consciousness education and ideological and political education in colleges and universities. The necessity lies in: first, the reform and innovation of traditional ideological and political education in colleges and universities; second, the reform and innovation of ideological and political education in traditional colleges and universities; It is the enrichment of the content of ideological and political education in existing colleges and universities. Thirdly, it is necessary to promote the all-round development of college students themselves. The feasibility is supported by the policy of the Party and the state. The trend of social transformation and globalization, as well as the rich experience of ideological and political education. The present situation is analyzed from four aspects: the main body of education, that is, the teacher, the object of education, the university student, the content of education and the campus environment. The fifth part, the countermeasures of citizen consciousness education in the ideological and political education of colleges and universities. Through the analysis and understanding of the four previous parts, the countermeasures are as follows: first, Strengthen classroom education under the framework of ideological and political education; second, enrich the content of civic consciousness education in ideological and political education in colleges and universities; third, give play to the role of campus culture; fourth, deepen the practical education of integrating knowledge and practice; Fifth, use network education.
【學(xué)位授予單位】：西南石油大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 戴慧;;思想品德課程實(shí)施公民意識(shí)教育的策略[J];中學(xué)政治教學(xué)參考;2015年35期

2 霍娟娟;;公民意識(shí)養(yǎng)成:思想政治教育的價(jià)值取向與使命[J];中學(xué)政治教學(xué)參考;2015年24期

3 陳曉靜;;中國(guó)夢(mèng)視域下的公民意識(shí)教育[J];教育探索;2014年08期

4 羅洪鐵;陳淑麗;;論思想政治教育機(jī)制的內(nèi)涵、功能及價(jià)值[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2014年03期

5 武東生;;“思想政治教育”與“公民教育”關(guān)系辨析[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2013年04期

6 宇文利;;關(guān)于當(dāng)前我國(guó)公民意識(shí)教育的幾個(gè)問題[J];高校理論戰(zhàn)線;2012年02期

7 都冬云;;公民教育與思想政治教育的關(guān)系——兼論西方公民教育對(duì)我國(guó)大學(xué)思想政治教育的啟示[J];教育學(xué)術(shù)月刊;2011年09期

8 黃平;;大學(xué)生公民教育與思想政治教育辨析[J];學(xué)校黨建與思想教育;2011年22期

9 唐敏;;論公民意識(shí)的內(nèi)涵[J];河南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

10 周靜;;大學(xué)生公民意識(shí)教育的緊迫性與高校思想品德課的改革[J];徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 尹紅領(lǐng);;加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生公民意識(shí)培養(yǎng)的新思路[A];21世紀(jì)中國(guó)公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 龔群;;公民與公民教育[N];光明日?qǐng)?bào);2013年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 汪倩倩;思想政治教育視域下公民意識(shí)教育研究[D];蘇州大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：1650349