美國大學校長遴選的特征及面臨的挑戰(zhàn)
本文選題:美國大學 切入點:大學校長 出處:《現代教育管理》2017年04期 論文類型:期刊論文
【摘要】:美國高等教育經過近400年的發(fā)展,各種制度和體系日漸成熟,大學校長遴選制也不例外?傮w來看,美國大學校長遴選的特征可以概括為"契合""主動""參與"和"多樣"幾個關鍵詞。目前,現代大學的功能越來越廣泛,與社會的聯系也越來越緊密,大學校長職務的重要性也與日俱增。與此同時,美國大學校長遴選也日漸成為一項極具挑戰(zhàn)性的工作,面臨著種種矛盾和難題。
[Abstract]:After nearly 400 years of development in American higher education, various systems and systems are becoming more and more mature, and the selection system for university presidents is no exception. Generally speaking, The characteristics of the selection of university presidents in the United States can be summed up as "fit", "initiative", "participation" and "diversity". At present, the functions of modern universities are becoming more and more extensive, and they are more and more closely connected with society. At the same time, the selection of university presidents in the United States is becoming a challenging task, facing all kinds of contradictions and difficulties.
【作者單位】: 中國傳媒大學;
【基金】:國家社會科學基金2010年度教育學青年課題“構建適合我國國情的大學校長遴選機制研究”(CIA100166)
【分類號】:G649.712;G647.1
【參考文獻】
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【共引文獻】
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【二級參考文獻】
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【相似文獻】
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,本文編號:1637166
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