本文選題：自媒體　切入點(diǎn)：大學(xué)生　出處：《西安科技大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：如今是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代,在互聯(lián)網(wǎng)Web2.0技術(shù)全面普及的時(shí)代背景下,自媒體的出現(xiàn)正是信息技術(shù)不斷進(jìn)步的結(jié)果。自媒體以其自身所具有的主體平民化、運(yùn)營(yíng)靈活化、內(nèi)容碎片化、傳播及時(shí)化等特征,深受大學(xué)生群體的歡迎和喜愛,并快速滲透到大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面。自媒體的風(fēng)靡對(duì)大學(xué)生群體產(chǎn)生了“雙刃劍”效應(yīng),在便利大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的同時(shí),也對(duì)其價(jià)值觀產(chǎn)生了不容忽視的影響。因此,只有認(rèn)真審視自媒體與大學(xué)生價(jià)值觀之間的關(guān)系,探索自媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀產(chǎn)生的影響,深入剖析產(chǎn)生消極影響的緣由,才能找出切實(shí)可行的措施來助力大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。本文從以下思路展開論述:首先,對(duì)自媒體及價(jià)值觀的相關(guān)概念進(jìn)行梳理,具體闡述了自媒體的內(nèi)涵、特征、功能以及價(jià)值觀的內(nèi)涵、作用、類型,并論述了本文研究的理論依據(jù)。其次,通過對(duì)調(diào)查問卷有效數(shù)據(jù)的收集和整理,掌握并分析了大學(xué)生使用自媒體的現(xiàn)狀。再次,自媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響體現(xiàn)在多方面,主要從政治價(jià)值觀、知識(shí)價(jià)值觀、人際價(jià)值觀、消費(fèi)價(jià)值觀、職業(yè)價(jià)值觀的影響等五個(gè)方面,辯證的論述自媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀產(chǎn)生的積極影響和消極影響,并從國(guó)家、高校、自媒體、大學(xué)生自身四個(gè)層面對(duì)產(chǎn)生消極影響的成因進(jìn)行深刻剖析。最后,從加強(qiáng)自媒體的引導(dǎo)與監(jiān)管、拓寬高校價(jià)值觀教育形式、增強(qiáng)自媒體平臺(tái)建設(shè)、培養(yǎng)大學(xué)生的自我教育能力四個(gè)方面提出有效的應(yīng)對(duì)措施,以此來消解自媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的消極影響,從而促使大學(xué)生樹立積極正確的價(jià)值觀念。
[Abstract]:Now is the era of the rapid development of network information technology. Under the background of the comprehensive popularization of Internet Web2.0 technology, the appearance of self-media is the result of the continuous progress of information technology. Features such as flexible operation, fragmentation of content, timely dissemination, etc., are welcomed and loved by college students. The popularity of the media has produced a "double-edged sword" effect on the college students, which facilitates the study and life of college students at the same time. Therefore, we must carefully examine the relationship between the self-media and the values of college students, explore the influence of self-media on the values of college students, and deeply analyze the reasons for the negative effects. In order to find practical measures to help college students to set up the correct values. This paper discusses the following ideas: firstly, combing the related concepts of self-media and values, specifically expounds the connotation and characteristics of self-media. Functions and values of the connotation, role, types, and discusses the theoretical basis of this study. Secondly, through the effective data collection and collation of questionnaires, the author grasps and analyzes the current situation of college students' use of self-media. Since the influence of media on college students' values is reflected in many aspects, mainly from five aspects: political values, knowledge values, interpersonal values, consumption values, professional values, etc. Dialectically discusses the positive and negative effects of self-media on the values of college students, and deeply analyzes the causes of the negative effects from the four aspects of the state, universities, self-media and college students themselves. The effective countermeasures are put forward from four aspects: strengthening the guidance and supervision of self-media, widening the form of value education in colleges and universities, strengthening the construction of self-media platform, and cultivating the self-education ability of college students. In order to eliminate the negative impact of the media on the values of college students, so as to promote college students to establish positive and correct values.
【學(xué)位授予單位】：西安科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1630295