發(fā)布時間：2018-03-10 14:00

  本文選題：高校創(chuàng)新強校　切入點：績效評估　出處：《蘭州大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：財政性教育經(jīng)費支出達到國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的4%,是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的重要舉措之一。隨著國家對教育支出總量的逐年遞增,教育公共財政支出的效益成為了政府和社會共同關(guān)注的問題。財政教育支出的績效評價,能有效地提高財政教育支出的績效,是實現(xiàn)財政教育支出資源合理配置的有效途徑。本文以廣東省“高校創(chuàng)新強校工程”項目為研究對象,來考核廣東省財政投入的有效性。通過運用政府公共項目績效評估、財政教育支出績效評估等相關(guān)理論,運用比較分析等方法對管理體制機制改革、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究能力和管理綜合績效等六個方面進行了分析評估,指出廣東省“高校創(chuàng)新強校工程”項目在現(xiàn)階段所取得的成效和實施過程中存在的問題,并針對出現(xiàn)的問題,提出了強化績效目標管理、完善績效評估指標和建立有效的效能監(jiān)督機制等建議。本文通過對廣東省“高校創(chuàng)新強校工程”的績效評估研究,進一步提升廣東教育財政支出項目的績效評估水平,同時也為國家或其他省份開展同類“強校工程”項目績效評估提供理論指導(dǎo),為今后公共政策、公共行為的制定和施行提供一些借鑒。
[Abstract]:Financial education expenditure to GDP (GDP) 4%, is "national long-term education reform and development plan (2010 - 2020) is one of the important measures to promote the connotative development of higher education in the country. > with increasing total expenditure on education, education of public expenditure efficiency has become a common concern the problems of government and society. The performance evaluation of financial expenditure on education, can effectively improve the performance of fiscal expenditure on education, it is a effective way to realize the rational allocation of fiscal expenditure on education resources. This paper takes Guangdong province university innovation school project" as the research object, to assess the effectiveness of financial investment in Guangdong. Through the use of government public project performance evaluation, education expenditure performance evaluation and other related theories, using methods such as comparative analysis on the reform of the management system and mechanism, discipline construction, teachers team construction Design, personnel training, the six aspects of scientific research ability and comprehensive management performance are analyzed, pointed out that in Guangdong province innovation school project "in the present stage of the achievements and problems in the implementation process, and aiming at the existing problems, put forward to strengthen performance management, improve the performance evaluation the index and the establishment of an effective performance monitoring system and so on. This article through to the Guangdong province university innovation school" project performance evaluation research, to further improve the Guangdong education expenditure project performance evaluation and assessment also provide theoretical guidance for the country or other provinces to carry out similar "strong school project" for the future of public performance. Provide some reference for the formulation of public policy, behavior and implementation.

【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G647

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本文編號：1593644