本文選題：創(chuàng)新發(fā)展　切入點(diǎn)：創(chuàng)客教育　出處：《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版)》2017年04期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：當(dāng)代大學(xué)教育需要參與社會(huì)治理、服務(wù)“創(chuàng)新發(fā)展”。而當(dāng)前制約社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的因素又主要是“微創(chuàng)新”不足、對(duì)創(chuàng)新的“公益支持”不足、對(duì)創(chuàng)新的“教育支持”不足。大學(xué)創(chuàng)客教育在推動(dòng)社會(huì)“創(chuàng)新發(fā)展”中的作用體現(xiàn)在,通過(guò)培育“中國(guó)特色創(chuàng)客群體”促進(jìn)社會(huì)“微創(chuàng)新”,通過(guò)構(gòu)建“創(chuàng)客教育服務(wù)平臺(tái)”強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)新的“教育支持”與“公益支持”。于是,“創(chuàng)新發(fā)展”視野下建構(gòu)創(chuàng)客教育的社會(huì)治理模式,必須通過(guò)“共享性”眾創(chuàng)空間提升全社會(huì)的創(chuàng)新意識(shí),通過(guò)“創(chuàng)客教學(xué)體系”壯大中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)群體,并通過(guò)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)”推動(dòng)創(chuàng)新成果有效轉(zhuǎn)化。
[Abstract]:Contemporary university education needs to participate in social governance and serve "innovation and development". However, the main factors restricting the development of social innovation at present are insufficient "micro-innovation" and insufficient "public welfare support" for innovation. "Educational support" for innovation is not enough. The role of university education in promoting social "innovation and development" is reflected in, Through cultivating the "group with Chinese characteristics" to promote social "micro-innovation" and strengthening the "educational support" and "public welfare support" to innovation through the construction of "creating guest education service platform", thus, under the vision of "innovation and development", we construct innovation. The social governance model of guest education, It is necessary to promote the innovation consciousness of the whole society through "sharing" Zhongchuang Space, to strengthen the group of innovative entrepreneurs through the "creating and guest teaching system", and to promote the effective transformation of innovation achievements through the "service platform for innovation and entrepreneurship".
【作者單位】： 揚(yáng)州大學(xué)馬克思主義學(xué)院;江蘇省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究基地;
【分類(lèi)號(hào)】：G642.0

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本文編號(hào)：1591165