本文選題：媒介素養(yǎng)　切入點：媒介素養(yǎng)教育　出處：《江蘇高教》2017年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：培養(yǎng)大學生的媒介素養(yǎng),有助于大學生價值觀樹立、思維習慣養(yǎng)成及行為方式塑造。大學生媒介素養(yǎng)包括大學生解讀媒介、參與媒介與使用媒介的能力。獲得認知媒介的知識與能力、提升體驗媒介的情緒情感水平、培養(yǎng)使用媒介的現(xiàn)實能力是大學生媒介素養(yǎng)形成的基本路徑。構(gòu)建高效的大學生媒介素養(yǎng)教育體系,高校應(yīng)充分挖掘校內(nèi)外與課上下的教育元素,改進教育理念、目標與評價,構(gòu)建大學生媒介素養(yǎng)多層面橫向融合的教育體系與多抓手縱向協(xié)同的教育體系。
[Abstract]:The cultivation of College Students' media literacy, help students establish the values, shaping the thinking habits and behavior. The media literacy of the college students including students reading ability in the media, media and media use. To obtain the knowledge and cognitive ability of media, enhance the level of emotional experience media, culture media reality ability is the media literacy of college students the basic path of formation. To construct the system of media literacy education for college students, the university should fully tap the educational elements inside and outside the class and the improvement of education concept, goal and evaluation, construction of College Students' media literacy level of horizontal integration in education system and multi point vertical collaboration education system.

【作者單位】： 揚州大學黨委宣傳部;南京師范大學馬克思主義學院;
【分類號】：G206-4;G645.5

【參考文獻】

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【共引文獻】

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