本文選題：虛擬仿真　切入點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)教學(xué)　出處：《實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理》2017年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：針對高校軌道交通類專業(yè)教學(xué)與人才培養(yǎng)中存在的若干問題,課題組以培養(yǎng)國際化、應(yīng)用型軌道交通工程專業(yè)人才為目標(biāo),以虛擬現(xiàn)實(shí)和仿真技術(shù)發(fā)展的最新成果為手段,開發(fā)現(xiàn)代軌道交通實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,建立3大虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺,創(chuàng)建實(shí)踐教學(xué)新模式。教學(xué)實(shí)踐證明,教學(xué)改革成果顯著,學(xué)生的工程實(shí)踐創(chuàng)新能力不斷提高。
[Abstract]:In view of the problems existing in the teaching and personnel training of rail transit specialty in colleges and universities, the research group aims at cultivating internationalized and applied rail transit engineering professionals, and takes the latest achievements of virtual reality and simulation technology as the means. Developing modern rail transit experimental teaching center, establishing three virtual simulation experimental teaching platforms, and creating a new model of practical teaching, the teaching practice proves that the achievements of teaching reform are remarkable, and the students' ability to innovate in engineering practice is constantly improved.
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度課題(B-a/2016/01/14) 國家自然科學(xué)基金青年基金項(xiàng)目(51605209)
【分類號】：G642.423

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本文編號：1577711