本文選題：一流學(xué)科　切入點：“C”高校　出處：《中國高教研究》2017年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：借助ESI數(shù)據(jù)庫和InCites數(shù)據(jù)庫從科研生產(chǎn)力和科研影響力兩方面對中國"C9"聯(lián)盟高校和澳大利亞"G8"聯(lián)盟高校的學(xué)科進行評價。首先,采用ESI數(shù)據(jù)庫分析"C9"和"G8"高校進入ESI前1%的學(xué)科;其次,借助InCites數(shù)據(jù)庫分析高校學(xué)科的科研生產(chǎn)力和科研影響力;最后,從整體角度分析優(yōu)勢學(xué)科結(jié)構(gòu)分布。研究顯示:"C9"和"G8"高校分別有135和151個學(xué)科進入ESI前1%,"C9"高�？蒲猩a(chǎn)力已超過"G8"高校,但科研影響力卻與"G8"高校存在較大差距,同時"C9"和"G8"高校分別呈現(xiàn)出不同的學(xué)科分布群。因此,平衡高校學(xué)科的科研生產(chǎn)力和科研影響力,加強機構(gòu)之間的合作,能夠有效地促進高等學(xué)校一流學(xué)科的建設(shè)。
[Abstract]:With the help of ESI database and InCites database, this paper evaluates the disciplines of Chinese "C9" alliance universities and Australian "G8" universities from the two aspects of scientific research productivity and scientific research influence. Firstly, the ESI database is used to analyze the subjects of "C9" and "G8" universities entering the top 1% of ESI. Secondly, with the help of InCites database, this paper analyzes the scientific research productivity and research influence of colleges and universities. The research shows that 135 and 151 subjects of "C _ 9" and "G8" universities have entered the top of ESI respectively. The scientific research productivity of "C _ 9" colleges and universities has surpassed that of "G8" universities, but there is a big gap between "C _ 9" and "G8" universities. At the same time, "C9" and "G8" universities present different subject distribution groups respectively. Therefore, balancing the scientific research productivity and scientific research influence of university disciplines and strengthening cooperation among institutions can effectively promote the construction of first-class disciplines in colleges and universities.
【作者單位】： 大連理工大學(xué)高等教育研究院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金一般項目“基于社會網(wǎng)絡(luò)分析的大學(xué)治理有效性研究”(14BGL009) 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項“基于績效評價視角的大學(xué)治理完善機制研究”(DUT15RC(3)060) 國家自然科學(xué)基金青年項目“基于引用內(nèi)容的單篇論文評價指標體系研究”(71503030)的研究成果
【分類號】：G644;G353.1

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本文編號：1559356