發(fā)布時間：2018-02-28 09:55

  本文關鍵詞： 高校本科 創(chuàng)新人才 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式　出處：《淮北師范大學》2017年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：“培養(yǎng)什么樣的人”和“如何培養(yǎng)”一直以來都是高等教育面臨的兩大基本任務。隨著時代的變遷,為適應“創(chuàng)新型國家”的建設目標和“創(chuàng)新驅動發(fā)展”的戰(zhàn)略目標,高校必須把創(chuàng)新人才,作為其人才培養(yǎng)的價值取向和精神品質�？v觀古今中外,科學的進步和技術的突破,無一不是創(chuàng)新的結果,創(chuàng)新是社會不斷進步和發(fā)展的靈魂,是推動經濟社會發(fā)展的核心驅動力,而創(chuàng)新驅動其本質就是人才驅動,高校作為人才培養(yǎng)模式的主陣營,肩負著科教興國和人才強國的使命。如何深化人才培養(yǎng)模式的改革,為國家培養(yǎng)更多創(chuàng)新人才,顯得尤為重要。近年來,隨著高等教育的普及,越來越多的人都可以接受高等教育,但高等院校的擴招并沒有成比例的為社會培養(yǎng)更多創(chuàng)新人才,這不禁讓人反思中國的高等教育到底是怎么了。本文就是在這個時代背景下展開研究的。論文的基本框架如下:第一章通過前瞻性的對創(chuàng)新人才等核心概念的界定闡述了創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要性;第二章以史為鑒,從人才培養(yǎng)模式的演進歷程入手,指出我國人才培養(yǎng)模式從專業(yè)人才、專通相結合人才到創(chuàng)新人才的轉變,分析了各階段人才培養(yǎng)模式的特點;第三章運用對比法,將中美大學創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式進行現(xiàn)狀研究,通過比較分析,指出我國創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式現(xiàn)存問題與原因;第四章針對我國人才培養(yǎng)模式的演進以及現(xiàn)階段存在的問題,結合我國國情和社會需要,提出一系列的優(yōu)化對策。當代社會競爭日益激烈,隨著經濟全球化,越來越多的創(chuàng)新人才引領時代,成為時代驕子。本文將目光聚焦本科院校,呼吁社會各界人士關注高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新,為我國高校發(fā)展注入更多新鮮血液,從而為祖國培養(yǎng)更多創(chuàng)新人才,服務社會,造福人類!
[Abstract]:"what kind of person" and "how to cultivate" have always been two basic tasks facing higher education. With the change of times, in order to adapt to the construction goal of "innovative country" and the strategic goal of "innovation-driven development", Colleges and universities must regard innovative talents as the value orientation and spiritual quality of their talent cultivation. Throughout the ages, scientific progress and technological breakthroughs are all the results of innovation, and innovation is the soul of the continuous progress and development of society. It is the core driving force to promote economic and social development, and the essence of innovation drive is talent drive. As the main camp of talent training mode, colleges and universities shoulder the mission of revitalizing the country through science and education and strengthening the talent power. In recent years, with the popularization of higher education, more and more people can receive higher education, but the expansion of colleges and universities has not been in proportion to the cultivation of more innovative talents for society. This can not help but to reflect on what is wrong with higher education in China. This paper is carried out under the background of this era. The basic framework of this paper is as follows: the first chapter through forward-looking to innovative talents and other core concepts of the boundary. The importance of cultivating innovative talents is expounded. The second chapter draws lessons from history, starting with the evolution of talent training mode, points out the transition of talent training model from professional talents, specialized talents to creative talents, and analyzes the characteristics of talent training models in different stages. The third chapter uses the contrast method, carries on the present situation research to the Chinese American university innovation talented person training pattern, through the comparative analysis, points out our country innovation talented person training pattern extant question and the reason; Chapter 4th, aiming at the evolution of talent training mode and the problems existing in the present stage, combines the national conditions and social needs of our country, and puts forward a series of optimization countermeasures. More and more innovative talents lead the times and become the pride of the times. This paper focuses on the undergraduate colleges and universities, and appeals to the people from all walks of life to pay attention to the reform and innovation of the training mode of innovative talents in colleges and universities, and inject more fresh blood into the development of colleges and universities in our country. Thus for the motherland to train more innovative talents, service society, the benefit of mankind!
【學位授予單位】：淮北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G642

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本文編號：1546806