本文關(guān)鍵詞： 高校 人文教育 文科專(zhuān)業(yè) 轉(zhuǎn)型發(fā)展　出處：《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》2017年01期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：中國(guó)實(shí)施高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展這在全球都是一件大事,但中國(guó)高校好像準(zhǔn)備并不充分。本文針對(duì)人文教育轉(zhuǎn)型發(fā)展所存在的辦學(xué)定位、人文教育與專(zhuān)業(yè)教育關(guān)系、文化素質(zhì)教育不等于通識(shí)教育、轉(zhuǎn)型發(fā)展的變與不變、通識(shí)課程開(kāi)設(shè)模式與制度、提升大學(xué)生人文素養(yǎng)當(dāng)務(wù)之急、文科專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展等七個(gè)問(wèn)題做了闡述。
[Abstract]:The implementation of higher education transformation and development in China is a major event in the world, but Chinese colleges and universities do not seem to be fully prepared. This paper aims at the orientation of running schools and the relationship between humanities education and professional education. Cultural quality education is not equal to general education, the change and invariance of transformation and development, the opening mode and system of general course, the urgent task of improving college students' humanistic accomplishment, and the transformation and development of liberal arts major are expounded.
【作者單位】： 湖南文理學(xué)院;教育部高等學(xué)校中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì);
【分類(lèi)號(hào)】：G642

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本文編號(hào)：1545340