本文關鍵詞： 職業(yè)認同 組織認同 工作滿意度　出處：《統(tǒng)計與決策》2017年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文章運用結(jié)構方程模型,進行實證研究,模型整體擬合指數(shù)達到要求。分析結(jié)果顯示:對高校教師而言,對職業(yè)認同感影響最大的因素是領導人魅力;對工作滿意度影響最大的因素是組織的內(nèi)部環(huán)境因素;對高校教師組織認同心理影響最大的因素是外部環(huán)境因素。
[Abstract]:In this paper, the structural equation model is used to carry out empirical research, and the overall fitting index of the model meets the requirements. The analysis results show that, for college teachers, the most important factor affecting their professional identity is the charisma of leaders; The most influential factor on job satisfaction is the internal environmental factor of the organization, and the external environmental factor has the greatest influence on the organizational identity psychology of university teachers.
【作者單位】： 河南省南陽市科學技術情報所;
【基金】：國家社會科學基金資助項目(13BRK002)
【分類號】：G645.1

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 黎光明;周國華;;大學教師組織認同的結(jié)構方程模型分析[J];高校教育管理;2013年01期

【共引文獻】

相關期刊論文 前2條

1 武莉莉;;高校教師職業(yè)認同、組織認同和工作滿意度影響因素分析[J];統(tǒng)計與決策;2017年04期

2 杜恒波;周健;馬立強;;企業(yè)中層管理者組織認同影響因素研究[J];山東社會科學;2015年12期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 鄧凱文;;淺談高校輔導員的職業(yè)認同[J];科技資訊;2009年14期

2 趙元;張曉玲;羅大貴;;關于高校輔導員職業(yè)認同的研究綜述[J];樂山師范學院學報;2009年11期

3 邵利明;;當前高校輔導員職業(yè)認同現(xiàn)狀調(diào)查與研究[J];教育教學論壇;2012年36期

4 王惠卿;;社會工作者職業(yè)認同的結(jié)構與測量[J];四川理工學院學報(社會科學版);2013年04期

5 呂金起;;“職業(yè)認同”是教師發(fā)展的內(nèi)動力[J];河北教育(綜合版);2013年10期

6 啟哲;職業(yè)認同與職業(yè)倦怠[J];職業(yè)時空;2005年08期

7 熊俊然;李淑靜;;試論師范生的職業(yè)認同教育[J];今日湖北(理論版);2007年06期

8 張曄;;教師的職業(yè)認同芻議[J];教育理論與實踐;2008年24期

9 劉秋穎;劉艷華;蘇彥捷;;本科新生的職業(yè)認同及其開發(fā)與管理[J];教育探索;2010年02期

10 張永;;基于自我認同的職業(yè)認同研究取向[J];外國教育研究;2010年04期

相關會議論文 前5條

1 張寧俊;朱伏平;;中國高校教師職業(yè)認同與組織認同關系實證研究[A];第六屆（2011）中國管理學年會——組織行為與人力資源管理分會場論文集[C];2011年

2 董秀成;;高校輔導員職業(yè)認同與工作自主性、滿意度的關系研究[A];中國社會心理學會2008年全國學術大會論文摘要集[C];2008年

3 焦瑞超;李曄;吳佩君;張宏偉;;中小學教師內(nèi)隱與外顯職業(yè)認同的關系研究[A];心理學與創(chuàng)新能力提升——第十六屆全國心理學學術會議論文集[C];2013年

4 許娟;;樹職業(yè)認同 塑師表形象 提專業(yè)技能——談師資隊伍建設中的三個關鍵要素[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（綜合一專輯）[C];2006年

5 董昒;崔文倩;許少凡;;職業(yè)心理培訓對大學生職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)認同的影響[A];心理學與創(chuàng)新能力提升——第十六屆全國心理學學術會議論文集[C];2013年

相關重要報紙文章 前10條

1 記者 謝臻;緩解護士壓力 提高職業(yè)認同[N];聯(lián)合時報;2013年

2 李紅輝;東莞 提升法官職業(yè)認同度[N];人民法院報;2012年

3 北京師范大學教育學院碩士生　武櫻;老師，，你對自己的職業(yè)滿意嗎[N];中國教育報;2005年

4 本報記者 宗河;增強對輔導員工作的職業(yè)認同[N];中國教育報;2014年

5 湯靜 上海交通大學附屬第一人民醫(yī)院;內(nèi)外調(diào)適能否提高醫(yī)生職業(yè)認同度[N];醫(yī)藥經(jīng)濟報;2014年

6 河南省修武縣第二實驗中學校長 薛志芳;你想做哪一類校長[N];中國教師報;2014年

7 江蘇省宿遷市宿城區(qū)人民法院院長 劉懷;加強法院歸屬文化建設[N];人民法院報;2012年

8 顧一瓊;護理工有待成為“準護士”[N];文匯報;2007年

9 宿遷市宿城區(qū)人民法院院長 劉懷;加強法院歸屬文化建設的思考和實踐[N];宿遷日報;2012年

10 張敏 江蘇省無錫市濱湖區(qū)教育局;人多不一定好干事[N];中國教育報;2011年

相關博士學位論文 前2條

1 劉世勇;高校輔導員職業(yè)認同研究[D];中國地質(zhì)大學;2014年

2 郝玉芳;提升護生職業(yè)認同、職業(yè)自我效能的自我教育模式研究[D];第二軍醫(yī)大學;2011年

相關碩士學位論文 前10條

1 張麗莉;醫(yī)學生職業(yè)認同現(xiàn)狀及影響因素研究[D];華東師范大學;2010年

2 陳琳琳;上海市保育員職業(yè)認同的調(diào)查與研究[D];華東師范大學;2010年

3 李潔;生態(tài)系統(tǒng)視角下殯葬職工職業(yè)認同的提升[D];西北大學;2015年

4 于聰;“特崗教師”職業(yè)認同研究[D];延邊大學;2015年

5 施曉莉;中職類護理專業(yè)學生臨床實習前后職業(yè)認同調(diào)查研究[D];四川師范大學;2015年

6 劉嘉奕;養(yǎng)老機構護理員職業(yè)認同研究[D];中國青年政治學院;2014年

7 韓葉;東莞市司法社會工作者職業(yè)認同研究[D];中國青年政治學院;2014年

8 龔柯宇;醫(yī)務社會工作者自我職業(yè)認同的現(xiàn)狀及影響因素研究[D];華中師范大學;2015年

9 張睿;護理本科生職業(yè)認同與職業(yè)決策自我效能的關系[D];新鄉(xiāng)醫(yī)學院;2015年

10 周吉;社會工作者職業(yè)認同研究[D];蘇州大學;2015年

本文編號：1542513