本文關(guān)鍵詞： 大學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì) 知識 能力 品格　出處：《學校黨建與思想教育》2017年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：在當前就業(yè)競爭激烈的社會大背景下,"大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新"被視為中國經(jīng)濟發(fā)展的新引擎,呈現(xiàn)出經(jīng)濟發(fā)展新模式、新業(yè)態(tài)和新亮點。大學生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)將直接影響經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量,提升大學生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)也是高等教育深化改革與發(fā)展的內(nèi)在需求。知識、能力、品格構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的三大維度,提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)關(guān)鍵是使大學生樹立正確的價值觀,塑造大學生良好的創(chuàng)業(yè)品格;通過創(chuàng)業(yè)實踐促進知識和能力的相互轉(zhuǎn)化;加強人文素質(zhì)教育,促進大學生全面發(fā)展。
[Abstract]:Under the background of the fierce competition for employment, "mass entrepreneurship and innovation" is regarded as a new engine of economic development in China and presents a new pattern of economic development. The entrepreneurial quality of college students will directly affect the quality of economic development, and improving the entrepreneurial quality of college students is also the inherent demand of deepening the reform and development of higher education. Character constitutes three dimensions of entrepreneurial quality. The key to promoting entrepreneurial quality is to make college students set up correct values, to shape their good entrepreneurial character, to promote the mutual transformation of knowledge and ability through entrepreneurial practice. Strengthen humanistic quality education to promote the all-round development of college students.
【作者單位】： 武漢理工大學馬克思主義學院;鄭州師范學院;
【基金】：2013年度全國教育科學規(guī)劃課題“基于要素體系的大學生創(chuàng)業(yè)評價研究”(編號BIA130088) 2016年度河南省教師教育課程改革研究項目“基于創(chuàng)業(yè)教育的師范生綜合素質(zhì)提升研究”(編號2016-JSJYYB-149) 2017年度河南省軟科學研究計劃項目“河南省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價體系構(gòu)建研究”的階段性研究成果
【分類號】：G647.38

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本文編號：1521118