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美國高等教育內(nèi)部治理的三種類型

發(fā)布時間:2018-02-15 10:01

  本文關(guān)鍵詞: 美國 高等教育 內(nèi)部治理 純粹式 扁平式 混合式 出處:《高教探索》2017年11期  論文類型:期刊論文


【摘要】:大學內(nèi)部維系各權(quán)力主體之間協(xié)作制衡關(guān)系、提供相應(yīng)激勵和約束機制的權(quán)力規(guī)則和組織構(gòu)架被稱為內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。在美國,高等教育機構(gòu)內(nèi)部的董事會、校長、學術(shù)委員會及其他治理主體或機構(gòu)的行政權(quán)力、學術(shù)權(quán)力和民主權(quán)力相互交織在一起,從而形成了一種動態(tài)穩(wěn)定的治理結(jié)構(gòu),其模式主要有純粹式、扁平式和混合式三類,這些治理結(jié)構(gòu)下的高等教育內(nèi)部治理機制又各具特色。
[Abstract]:The power rules and organizational framework within the university to maintain a coordinated and balanced relationship between various power entities and to provide a corresponding incentive and restraint mechanism are known as internal governance structures. In the United States, the boards of directors and presidents of higher education institutions, The administrative powers of academic committees and other governing bodies or institutions, academic power and democratic power are intertwined, thus forming a kind of dynamic and stable governance structure, whose modes are mainly pure, flat and mixed. The internal governance mechanism of higher education under these governance structure has its own characteristics.
【作者單位】: 陜西師范大學教育學院;廣州商學院;
【基金】:中央高�;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金項目“我國教育治理現(xiàn)代化及其制度建構(gòu)研究”(編號17SZYB05) 陜西省社會科學基金項目“高等教育治理范式變革與機制創(chuàng)新研究”(編號2015N009)成果之一
【分類號】:G649.712

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本文編號:1513011

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