本文關(guān)鍵詞： 國外思想政治教育 可借鑒性 比較思想政治教育　出處：《思想理論教育》2017年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：可借鑒性作為比較學(xué)科的基本理論問題和重要理論資源關(guān)系著對國外學(xué)習(xí)和借鑒的科學(xué)性與價(jià)值性�？偟膩碚f,學(xué)界對國外思想政治教育可借鑒性問題的認(rèn)識和把握尚缺乏學(xué)理剖析與理論洞見,致使一些學(xué)者對國外有益理論和科學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)與借鑒流于表面或失于偏頗。對此,在學(xué)理上,我們應(yīng)深刻剖析可借鑒性所需滿足借鑒的"目的性、主體性、有效性、過程性"的內(nèi)在根據(jù),為開展借鑒研究活動提供理論資源與智慧之思;在實(shí)踐上,我們要自覺遵循價(jià)值發(fā)現(xiàn)、實(shí)事求是、內(nèi)源發(fā)展的實(shí)現(xiàn)要求,為增強(qiáng)可借鑒性的效度提供致思路向與方法啟示。
[Abstract]:As the basic theoretical problems and important theoretical resources of comparative disciplines, the referential nature is related to the scientific and value of learning and learning abroad. There is still a lack of theoretical analysis and theoretical insight in understanding and grasping the problems of the referential nature of foreign ideological and political education, which has led some scholars to study and draw lessons from beneficial theories and scientific practices abroad on a superficial or biased basis. In theory, we should deeply analyze the internal basis of "purpose, subjectivity, validity and process" which can be used for reference, and provide theoretical resources and wisdom for carrying out research activities for reference. We should consciously follow the requirements of value discovery, seeking truth from facts and endogenous development, and provide ideas and methods for enhancing the referential validity.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部;
【基金】：國家社會科學(xué)基金后期資助項(xiàng)目“比較思想政治教育學(xué)前沿問題研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號:14FKS013)
【分類號】：G641

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8 記者趙s

本文編號：1509008