精英高校中的農(nóng)村籍學(xué)生——社會(huì)流動(dòng)與生存心態(tài)的轉(zhuǎn)變
本文關(guān)鍵詞: 精英高校 農(nóng)村籍學(xué)生 生存心態(tài) 出處:《教育研究》2016年11期 論文類型:期刊論文
【摘要】:針對正在高校中學(xué)習(xí)的、處于社會(huì)流動(dòng)過程中的學(xué)生的生存心態(tài)轉(zhuǎn)變的研究是一個(gè)重要領(lǐng)域。對四所"985工程"高校/"985平臺(tái)"高校的追蹤調(diào)研分析表明,在農(nóng)村籍學(xué)生進(jìn)入精英高校環(huán)境后,在學(xué)業(yè)方面,其既有的生存心態(tài)與新的機(jī)構(gòu)環(huán)境之間存在一定程度的匹配,其不適應(yīng)主要來自于社會(huì)生活方面。舊有生存心態(tài)與新的機(jī)構(gòu)生存心態(tài)的"連續(xù)性"和"斷裂性",讓我們在分析那些較為成功的農(nóng)村籍學(xué)生時(shí)觀察到兩條基本的規(guī)律,即"連續(xù)性"所帶來的安全感和自信可以成為他們拓展新的領(lǐng)域、實(shí)現(xiàn)自身生存心態(tài)轉(zhuǎn)變、逾越"斷裂性"的重要機(jī)遇,但"連續(xù)性"似雙刃利劍也可成為阻礙農(nóng)村籍學(xué)生生存心態(tài)轉(zhuǎn)變的重要阻力。
[Abstract]:It is an important field to study the survival mentality of the students who are studying in colleges and universities and are in the process of social mobility. The investigation and analysis of the four universities / universities on the "985 Project" / "985 platform" show that the change of the survival mentality of the students in the process of social mobility is an important field. After the rural students enter the elite university environment, there is a certain degree of match between the existing survival mentality and the new institutional environment in the academic aspect. The "continuity" and "fragmentation" of the old survival mentality and the new institutional survival mentality make us observe two basic laws when analyzing the more successful rural students. That is, the sense of security and self-confidence brought about by "continuity" can become an important opportunity for them to expand new fields, realize their own survival mentality change, and go beyond "fragmentation". But "continuity", like a double-edged sword, can also be an important resistance to the change of rural students' survival mentality.
【作者單位】: 香港大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:教育部人文社科青年基金“我國985高校在校本科生的社會(huì)背景與其學(xué)業(yè)成就和學(xué)習(xí)體驗(yàn)之間關(guān)系的實(shí)證研究”資助項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):13YJC880085)的研究成果
【分類號(hào)】:G645.5
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1506459
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