本文關(guān)鍵詞： 環(huán)保紀錄片 影視文化 認知教育 大學(xué)生群體　出處：《南京郵電大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：隨著現(xiàn)代社會社交媒體的普及,影視作為其中一種傳播類型,為群眾了解社會動態(tài),把握社會發(fā)展現(xiàn)狀提供了更便利的途徑。影視中所包含的文化通過影視內(nèi)容和媒體態(tài)度對大眾的意識層面進行著潛移默化的疏導(dǎo)。而大學(xué)生群體作為社會積極活躍分子,更擅長于利用大眾媒體,因此影視文化對其的認知層面的影響不言而喻。影視文化對大學(xué)生群體的認知發(fā)展有著顯著的影響當(dāng)前社會對于大學(xué)生認知層面的教育從各種領(lǐng)域都沒有得到太多的重視,大學(xué)生認知教育發(fā)展的前景不容樂觀。通過對本校大學(xué)生進行調(diào)查顯示:大學(xué)生自身對于影視文化所能產(chǎn)生的社會意識傳導(dǎo)表示認可,但大多不具備主動選擇性,在進行意識傳遞的過程中只能想到利用傳統(tǒng)的宣傳方式;家庭也同樣不重視影視文化的教育功能,不注重對大學(xué)生認知層面的教育;高校沒有一個完善的認知教學(xué)體系;社會整體對認知教育的忽視。因而對大學(xué)生進行認知教育不僅要從大學(xué)生自身層面,也還要從家庭、高校、社會這些層面進行徹底的改革。本文是從多樣的影視文化中提取出其中一種環(huán)保類紀錄片類型來把握,主要通過數(shù)據(jù)調(diào)查和簡要訪談的形式分析了環(huán)保紀錄片在大學(xué)生群體中的傳播現(xiàn)狀,從大學(xué)生的自我認知、情感認知和社會認知三個層面簡要分析了造成目前這些現(xiàn)狀的原因,進而從大學(xué)生內(nèi)在、家庭、校園、社會四個層面提出了改進意見。
[Abstract]:With the popularity of social media in modern society, film and television as one of the types of communication, for the masses to understand the social dynamics. Grasping the present situation of social development provides a more convenient way. The culture contained in the film and television has a subtle influence on the consciousness of the public through the film and television content and the media attitude. Jumping molecules. Better at using mass media. Therefore, the impact of film and television culture on its cognitive level is self-evident. Film and television culture has a significant impact on the cognitive development of college students. More attention. The prospect of the development of college students' cognitive education is not optimistic. Through the investigation of the college students, it shows that the college students themselves recognize the transmission of social consciousness which can be generated by the film and television culture. But most do not have active selectivity, in the process of consciousness transmission can only think of the use of traditional propaganda; Families also do not attach importance to the educational function of film and television culture, do not pay attention to the education of college students' cognitive level; There is not a perfect cognitive teaching system in colleges and universities; The whole society neglects the cognitive education. Therefore, the cognitive education for college students should not only be from their own level, but also from their families, colleges and universities. This article is to extract one kind of environmental protection documentary from the diverse film and television culture to grasp. Mainly through the data investigation and brief interview form has analyzed the environmental protection documentary film in the university student community dissemination present situation, from the university student's self-cognition. This paper briefly analyzes the causes of the present situation from the three levels of emotional cognition and social cognition, and then puts forward some suggestions for improvement from the four aspects of college students' inner, family, campus and society.
【學(xué)位授予單位】：南京郵電大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：J952;G645.5

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