發(fā)布時間：2018-02-04 07:13

  本文關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 愛國主義理念 消極影響 對策　出處：《河北師范大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：21世紀(jì),互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展使得人們的生活越來越依附于網(wǎng)絡(luò),特別是對大學(xué)生這一主要的網(wǎng)絡(luò)使用群體,由于其自身身心特點和客觀環(huán)境等因素作用,網(wǎng)絡(luò)對其影響之大不言而喻。網(wǎng)絡(luò)不僅成為了大學(xué)生獲取信息、表達(dá)情感、進(jìn)行思想交流的重要渠道,也潛移默化地改變了大學(xué)生的思維方式和行為選擇,其中就包括對大學(xué)生愛國主義理念的影響,把網(wǎng)絡(luò)作為培養(yǎng)大學(xué)生愛國主義理念的新環(huán)境就顯得尤為重要。高校是大學(xué)生群體主要的生活、學(xué)習(xí)場所,其恰當(dāng)有效的舉措能對大學(xué)生的思想觀點、行為方式產(chǎn)生重要影響。面對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學(xué)生愛國主義理念的消極影響,高校有必要依據(jù)新形勢和新環(huán)境采取相應(yīng)的對策,培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生在網(wǎng)路環(huán)境下的愛國主義理念。本文的研究目的即在分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和愛國主義基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學(xué)生愛國主義理念的消極影響,以高校為主體,提出理論與實踐相結(jié)合并行之有效的對策,以最大限度的消除網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學(xué)生愛國主義理念帶來的消極影響,規(guī)范大學(xué)生的愛國主義精神,為中國特色社會主義建設(shè)培養(yǎng)有用之才。愛國主義是中華民族優(yōu)良的歷史傳統(tǒng),也是一個歷久彌新的話題。愛國主義包含了人民對自己祖國的深厚情感,對祖國深深的眷戀以及人們在對自己文化、故土的追尋中產(chǎn)生的歸屬心理,它以道德準(zhǔn)則的方式調(diào)節(jié)著個人與祖國的關(guān)系。在我國,愛國主義是民族精神的核心,繼承中華民族優(yōu)秀文化和愛國主義傳統(tǒng),弘揚民族精神,是增強(qiáng)民族自豪感、維護(hù)國家文化獨立性的需要。網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展為大學(xué)生愛國主義理念的培養(yǎng)提供了新的環(huán)境,但是網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性、網(wǎng)絡(luò)空間的開放性、網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性、網(wǎng)絡(luò)信息的交互性和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的非控性給大學(xué)生愛國主義理念帶來了許多消極影響,而大學(xué)生又因自身局限性等因素不能擺脫這些消極影響帶來的危害。因此,幫助大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下樹立愛國主義理念就顯得任重道遠(yuǎn)。愛國主義作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),是推動社會車輪不斷前進(jìn)的巨大精神力量,它受到不同社會環(huán)境與歷史條件的限制,其內(nèi)涵也會隨歷史變遷發(fā)生相應(yīng)的變化。當(dāng)前國內(nèi)外的學(xué)者對網(wǎng)絡(luò)下的愛國主義研究比較少,愛國主義作為一個歷史概念,在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下有著不同的時代特點,并不能和傳統(tǒng)的愛國主義等同,應(yīng)把確定什么是愛國主義作為研究的出發(fā)點,這也是深入認(rèn)識大學(xué)生愛國主義理念的基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和大學(xué)生愛國主義理念的結(jié)合是亟待研究的課題,大學(xué)生是中華民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,提高大學(xué)生的思想水平,樹立堅定的政治立場和政治方向,抵制錯誤思想觀念,決定著我國未來社會的發(fā)展。本文首先對影響大學(xué)生愛國主義理念的網(wǎng)絡(luò)時代背景進(jìn)行了解讀,分析了網(wǎng)絡(luò)的含義和特征并探討了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的含義,其次發(fā)掘了愛國主義理念的內(nèi)涵并闡釋了當(dāng)代大學(xué)生愛國主義教育的意義。正是由于網(wǎng)絡(luò)具有豐富性、開放性、虛擬性、交互性和非控性的一系列特征,才使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜多變、網(wǎng)絡(luò)信息魚龍混雜�；趯W(wǎng)絡(luò)和愛國主義理念的分析理解,本文在第二部分在對國家與民族意識、傳統(tǒng)文化重要地位、社會主義意識形態(tài)和理性愛國主義進(jìn)行深刻理解的基礎(chǔ)上,詳細(xì)論述了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學(xué)生愛國主義理念的消極影響的具體表現(xiàn):一是淡化大學(xué)生的國家民族意識;二是消解大學(xué)生的中華傳統(tǒng)文化認(rèn)同;三是動搖大學(xué)生對社會主義意識形態(tài)的信仰;四是沖擊大學(xué)生的理性愛國主義精神。最后,本文依據(jù)上述消極影響,借鑒以往研究成果和優(yōu)秀理論,以高校作為解決問題的主體,提出了具體可行的對策:一是深化國家主權(quán)和民族自尊教育,強(qiáng)化大學(xué)生的國家民族意識;二是開展豐富多彩的傳統(tǒng)文化宣傳,增強(qiáng)大學(xué)生的民族自信心和自豪感;三是加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育,堅定大學(xué)生對社會主義意識形態(tài)的信仰;四是推進(jìn)多種形式的愛國主義實踐,引領(lǐng)大學(xué)生理性愛國精神的正確發(fā)展。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G641

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本文編號：1489668