本文關鍵詞： 基礎物理實驗 課程教學模式 探索 實踐　出處：《興義民族師范學院學報》2016年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：基礎物理實驗課的核心在于訓練,通過課前、課后,課后的主環(huán)節(jié)的改革,形成了分層教學,開放實驗室優(yōu)化考核方式,發(fā)揮網(wǎng)絡資源優(yōu)勢使實驗技能訓練與實踐能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)相結合的實驗教學體系,為今后的教改開壁了新的途徑。
[Abstract]:The core of the basic physics experiment course is training. Through the reform of the main link before, after class and after class, the layered teaching is formed and the examination mode of open laboratory is optimized. Giving full play to the advantages of network resources, the experimental teaching system which combines the training of experimental skills with the training of practical ability and the cultivation of innovative ability has opened a new way for the future teaching reform.
【作者單位】： 興義民族師范學院;
【分類號】：G642
【正文快照】： 基礎物理實驗是許多專業(yè)的學生必修的課程,是學生從事其他實驗的基礎,主要包括力學、熱學、電磁學、光學四部分。 一、目前該課的現(xiàn)狀 在近些年的實驗教學中,大部分教師教學中仍采用傳統(tǒng)的教學模式,實驗內(nèi)容多側重于驗證性實驗,往往理論課與實驗課程同時開設,許多實驗內(nèi)容都

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本文編號：1469619