本文關(guān)鍵詞： 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境 高等教育 協(xié)同創(chuàng)新能力 實(shí)踐教學(xué) 可拓學(xué)　出處：《高等工程教育研究》2017年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的滯后正制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的進(jìn)一步提升。本文分析了大學(xué)生創(chuàng)新能力提升緩慢的原因,針對(duì)創(chuàng)新方法缺乏這一瓶頸因素,從多元協(xié)同的角度,探索了泛信息環(huán)境下可拓學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的大學(xué)本科生協(xié)同創(chuàng)新能力培養(yǎng)的模式。通過(guò)信息資源協(xié)同、方法協(xié)同和組織協(xié)同,將隱性不可見的創(chuàng)新方案生成過(guò)程分解為四個(gè)可行性強(qiáng)的步驟,從而以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境資源補(bǔ)充人腦知識(shí)的有限性,以可拓方法彌補(bǔ)信息處理方法的不足,為協(xié)同創(chuàng)新能力的提升指出了一條新路徑,最后在實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用中檢驗(yàn)其有效性。
[Abstract]:In this paper , the author analyzes the reasons why the innovation ability of college students is slow , and explores the mode of the cultivation of the cooperative innovation ability of undergraduate students with the combination of extenics and internet in the context of information resources .

【作者單位】： 浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院商學(xué)院;浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院;
【基金】：寧波市教育科學(xué)規(guī)劃“十三五”重點(diǎn)課題“雙創(chuàng)時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進(jìn)機(jī)制研究”(YZD13015) 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“泛在信息環(huán)境下本科生協(xié)同創(chuàng)新能力培養(yǎng)機(jī)制研究”(2014SCG204) 國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“基于可拓學(xué)的知識(shí)智能涌現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)理研究”(71271191) 教育部人文社科青年基金項(xiàng)目“社會(huì)支持、公益創(chuàng)業(yè)與高校貧困生發(fā)展性助扶體系構(gòu)建研究”(16YJC880034) 浙江省高校重大人文社科攻關(guān)計(jì)劃青年重點(diǎn)項(xiàng)目“基于公益創(chuàng)業(yè)組織模式的貧困大學(xué)生助扶體系研究(2014QN043)的研究成果
【分類號(hào)】：G642
【正文快照】： 本文系寧波市教育科學(xué)規(guī)劃“十三五”重點(diǎn)課題“雙創(chuàng)時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進(jìn)機(jī)制研究”(YZD13015)、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“泛在信息環(huán)境下本科生協(xié)同創(chuàng)新能力培養(yǎng)機(jī)制研究”(2014SCG204)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“基于可拓學(xué)的知識(shí)智能涌現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)理研究”(71271191)、教育部

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本文編號(hào)：1459438