本文關(guān)鍵詞：中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本原則論析　出處：《高校教育管理》2017年03期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 中國高校 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 基本原則

【摘要】：高校創(chuàng)新教育的基本原則包括面向全體、分類施教、結(jié)合專業(yè)、強化實踐四個方面,這是由國務(wù)院頒布的文件所確立的。根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》,本研究通過在理論層面深刻解讀這些原則的科學內(nèi)涵,重在解決將這些基本原則落地生根必然要面臨的四個重要問題:"面向全體"通過何種方式可以與"分類施教"進行緊密結(jié)合;在校教育如何更好地連接繼續(xù)教育;素質(zhì)教育通過什么樣的途徑可以與職業(yè)教育相統(tǒng)籌;如何科學地適應(yīng)和配合"教中學"和"做中學"兩個學習方面與階段。通過對這些重要問題的深入探討,文章旨在回答當下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐過程中面臨的現(xiàn)實困惑。
[Abstract]:The basic principles of innovative education in colleges and universities include four aspects: facing the whole, classifying teaching, combining specialty and strengthening practice. This is established by the documents promulgated by the State Council. According to the State Council's opinions on the implementation of the reform of innovation and entrepreneurship education in colleges and universities, this study deeply interprets the scientific connotation of these principles through the theoretical level. It is important to solve the four important problems that must be faced with the root of these basic principles: "facing the whole" through what way can be closely combined with "classified teaching"; How to better link school education with continuing education; Quality education through what channels can be integrated with vocational education; How to adapt and cooperate scientifically with the two aspects and stages of "teaching middle school" and "doing learning". The purpose of this paper is to answer the practical puzzles in the process of innovative entrepreneurship education.
【作者單位】： 東北師范大學思想政治教育研究中心;
【基金】：全國教育科學“十二五”規(guī)劃國家重大課題(VIA150002) 國家社會科學基金教育學重點課題(AIA140005) 教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”資助項目(NCET-13-0722)
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 2015年5月,國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)[2015]36號),站在國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟提質(zhì)增效升級,推進高等教育綜合改革、促進高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的高度,確立了“面向全體、分類施教、結(jié)合專業(yè)、強化實踐”的基本原

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