本文關(guān)鍵詞：我國高等教育領(lǐng)域?qū)W分互認(rèn)的典型案例分析及啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

龍?jiān)雌诳W(wǎng)；我國高等教育領(lǐng)域?qū)W分互認(rèn)的典型案例分析及啟示；作者：殷雙緒姚文建；來源：《中國遠(yuǎn)程教育》2012年第11期；【摘要】；學(xué)分互認(rèn)不僅是學(xué)分銀行建設(shè)的重要方面，也是衡量一；【關(guān)鍵詞】學(xué)分互認(rèn)；學(xué)分銀行；高等教育；【中圖分類號(hào)】G420【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)；長期以來，我國絕大多數(shù)高校相互之間基本上處于自然；我

龍?jiān)雌诳W(wǎng)

我國高等教育領(lǐng)域?qū)W分互認(rèn)的典型案例分析及啟示

作者：殷雙緒 姚文建

來源：《中國遠(yuǎn)程教育》2012年第11期

【摘 要】

學(xué)分互認(rèn)不僅是學(xué)分銀行建設(shè)的重要方面，也是衡量一所高等教育機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)活力的重要指標(biāo)，本文基于我國高等教育領(lǐng)域的北京學(xué)院路地區(qū)教學(xué)共同體、上海市西南片高校聯(lián)合辦學(xué)、浙江高教園區(qū)學(xué)生跨校選課等典型的學(xué)分互認(rèn)實(shí)踐案例，總結(jié)出我國目前學(xué)分互認(rèn)的通用模式包括跨校選課、合作開設(shè)輔修專業(yè)、學(xué)生校際交流等模式，并對(duì)我國學(xué)分互認(rèn)存在的問題進(jìn)行分析，以期為我國開放大學(xué)的學(xué)分銀行建設(shè)提供實(shí)踐借鑒與參考。

【關(guān)鍵詞】 學(xué)分互認(rèn)；學(xué)分銀行；高等教育

【中圖分類號(hào)】 G420 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1009—458x（2012）11—0027—08

長期以來，我國絕大多數(shù)高校相互之間基本上處于自然的隔絕和封閉狀態(tài)，各自發(fā)展，缺少合作與溝通，即使有合作，合作的范圍也非常有限，這種封閉發(fā)展的模式不僅限制了學(xué)術(shù)的融合與發(fā)展，對(duì)于學(xué)生的校際流動(dòng)也存在很大障礙，學(xué)生要從一所大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到另一所大學(xué)，除了退學(xué)重新參加高考，幾乎沒有別的路子可走。隨著高等教育國際化的發(fā)展，我國高等教育領(lǐng)域的很多高校也開展學(xué)分互認(rèn)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)與交流提供更多的溝通渠道。學(xué)分互認(rèn)制度的建立，不僅可以推進(jìn)優(yōu)質(zhì)高等教育資源共享、減少學(xué)生輟學(xué)率并促進(jìn)學(xué)生在高等教育機(jī)構(gòu)間的自由流動(dòng)，還可以擴(kuò)大高等教育的覆蓋面，從而促進(jìn)社會(huì)成員終身學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)。

我國《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020》（以下簡稱“教育規(guī)劃綱要”）中明確將“建立繼續(xù)教育學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，實(shí)現(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)和銜接”，作為“構(gòu)建終身教育體系”、“搭建終身學(xué)習(xí)?立交橋?”的一種重要方式。作為落實(shí)“教育規(guī)劃綱要”的重要內(nèi)容，當(dāng)前大力開展的國家和地方開放大學(xué)建設(shè)中，大多都把“具備學(xué)分認(rèn)證、轉(zhuǎn)換、存取等功能的學(xué)分銀行系統(tǒng)”作為開放大學(xué)建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容，而學(xué)分互認(rèn)則是學(xué)分銀行建設(shè)的重要方面。

本文通過介紹與分析我國學(xué)分互認(rèn)的典型案例，對(duì)當(dāng)前我國學(xué)分互認(rèn)的實(shí)施模式、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行比較與分析，，并對(duì)存在的問題以及對(duì)策進(jìn)行探討，以期為我國開放大學(xué)的學(xué)分銀行建設(shè)提供實(shí)踐借鑒與參考。

一、相關(guān)概念界定

最新搜索

我國高等教育領(lǐng)域?qū)W分互認(rèn)的典型案例分析及啟示

職稱證書查詢系統(tǒng)

房地產(chǎn)方面術(shù)語

員工的招聘與培訓(xùn)

習(xí)題答案解析

會(huì)計(jì)學(xué)第二章 會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)_圖文

兩對(duì)翅膀

機(jī)電檢查報(bào)告

開放文明環(huán)境地圖

下列物權(quán)中應(yīng)該不需要進(jìn)行不動(dòng)產(chǎn)登記的是( )。

  本文關(guān)鍵詞：我國高等教育領(lǐng)域?qū)W分互認(rèn)的典型案例分析及啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。