發(fā)布時(shí)間：2018-01-15 19:08

  本文關(guān)鍵詞：延安時(shí)期思想政治教育敘事模式研究　出處：《西北大學(xué)》2017年碩士論文　論文類(lèi)型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 延安時(shí)期 思想政治教育 敘事

【摘要】：延安時(shí)期,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的時(shí)期,也是中國(guó)共產(chǎn)黨局部執(zhí)政的關(guān)鍵時(shí)期。在黨的中心任務(wù)、思想路線(xiàn)和方針政策貫徹和落實(shí)的過(guò)程中,黨的思想政治教育工作的作用也影響深遠(yuǎn),效果顯著,取得了巨大成就和積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。目前,學(xué)術(shù)界對(duì)延安時(shí)期的思想政治教育研究雖然已經(jīng)取得一定進(jìn)展,但是從敘事視角進(jìn)行透析的論著還比較少,正是在這一背景下,論文重點(diǎn)研究“延安時(shí)期思想政治教育敘事”這一命題。論文將敘事理論與延安時(shí)期思想政治教育理論相結(jié)合,探討延安時(shí)期思想政治理論者運(yùn)用敘事方法進(jìn)行思想政治教育的全過(guò)程。為此,重點(diǎn)分析了延安時(shí)期思想政治教育敘事的群體,講述了不同敘事群體運(yùn)用不同方式敘說(shuō)延安故事。還通過(guò)回顧和考察延安時(shí)期的歷史,勾勒出延安時(shí)期思想政治教育敘事的內(nèi)容,提煉出延安時(shí)期思想政治教育敘事的媒介。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),總結(jié)了延安時(shí)期思想政治教育敘事的基本經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)代啟示,挖掘延安時(shí)期思想政治教育的價(jià)值和意義,增強(qiáng)了思想政治教育的實(shí)效性,賦予了思想政治教育的生機(jī)與活力,對(duì)于新形勢(shì)下推進(jìn)馬克思主義大眾化,特別是加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育工作,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀可以提供一定的借鑒。
[Abstract]:During the period of Yanan, is the leadership of the Communist Party of China revolution Chinese major transitional period is the key period of local governance of the Communist Party of China. In the central task of the party, ideological line and policy implementation of the party's ideological and political education is far-reaching effect, has made great achievements and accumulated rich experience. At present, the academic research on the ideological and political education in Yanan has made some progress, but dialysis from the narrative perspective works is still relatively small, it is in this context, this thesis focuses on the "Yanan era of Ideological and political education narrative." the theory of Ideological and Political Education narrative the combination of theory and Yanan period, the whole process of Ideological and political theory during the period of Yanan use the narrative method of Ideological and political education. Therefore, focus on the analysis of the The ideological and political education in Yanan period narrative group, describes the different narrative groups use different way of narrative story. Yanan also through the review and investigation of Yanan history, draw the outline of the ideological and political education in Yanan period narrative content, extracted from the Yanan period of Ideological and political education of narrative media. On this basis, combining with the current situation, summed up the basic experience of the ideological and political education in Yanan period and Contemporary Enlightenment narrative, mining the value and significance of Ideological and political education in Yanan period, enhance the effectiveness of Ideological and political education, vigor and vitality to the ideological and political education, to promote the Marx doctrine popular under the new situation, especially to strengthen and improve ideological and political education, cultivate and practice the socialist core values can be used for reference.

【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：1429656