本文關(guān)鍵詞：基于QQ平臺(tái)的大學(xué)英語教師協(xié)作發(fā)展模式研究　出處：《中國教育學(xué)刊》2017年S1期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：通過建立大學(xué)英語教師QQ交流群,進(jìn)行大學(xué)英語教師協(xié)作發(fā)展的校本研究實(shí)驗(yàn),探討在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師如何獲得發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn),以QQ網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為媒介,由教授大學(xué)英語的教師構(gòu)成的教師學(xué)習(xí)共同體,打破了一線教師交流欠缺的現(xiàn)狀,增強(qiáng)了教師間的交流與合作,形成團(tuán)隊(duì)文化,使教師從線性發(fā)展轉(zhuǎn)向域性發(fā)展,從而達(dá)到教師個(gè)體與教師團(tuán)體一起成長。
[Abstract]:Through the establishment of college English teachers QQ communication group and the school-based research on the cooperative development of college English teachers, this paper probes into how teachers can get development under the network environment. The research finds that QQ network platform is the medium. The teacher learning community, which is composed of teachers who teach college English, breaks down the lack of communication among teachers, strengthens the communication and cooperation among teachers, and forms a team culture. Make teachers change from linear development to regional development, so as to achieve teacher individual and teacher group growth.
【作者單位】： 廣東海洋大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十三五”規(guī)劃“外語學(xué)科專項(xiàng)”項(xiàng)目(GD16WXZ23) “廣東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目——英語”(項(xiàng)目編號(hào):GDJG2014-23)研究成果
【分類號(hào)】：G645.1;H319.3
【正文快照】： 郭遂紅|廣東海洋大學(xué)外國語學(xué)院教授,碩士(廣東湛江524088);陳淮|廣東海洋大學(xué)外國語學(xué)院講師,碩士(廣東湛江524088)。中國大學(xué)英語教學(xué)改革的要求之一是探究和推動(dòng)外語教師教育與專業(yè)發(fā)展[1]。由于教師對(duì)外語、二語教育至關(guān)重要,教師發(fā)展的途徑逐漸受到外語教育研究領(lǐng)域的廣，

本文編號(hào)：1425747