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大學(xué)生課堂手機使用現(xiàn)狀的調(diào)查分析

發(fā)布時間:2018-01-13 21:41

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生課堂手機使用現(xiàn)狀的調(diào)查分析 出處:《中國成人教育》2016年21期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:隨著通信技術(shù)的發(fā)展,手機在給大學(xué)生帶來便利的同時,也帶來了很多負面影響。大學(xué)生課堂使用手機現(xiàn)象日益普遍,嚴重影響了大學(xué)生的成長和發(fā)展。本研究通過了解目前大學(xué)生課堂使用手機的現(xiàn)狀,對其原因進行深入分析,并從提高學(xué)生的自我管理能力、規(guī)范課堂行為、改進教學(xué)方法和拓寬教學(xué)途徑等方面,有針對性地提出對大學(xué)生課堂使用手機這一不良現(xiàn)象的加強教育策略。
[Abstract]:With the development of communication technology, mobile phone not only brings convenience to college students, but also brings a lot of negative effects. This study has seriously affected the growth and development of college students. This study through understanding the current situation of college students using mobile phones in class, in-depth analysis of its causes, and from improving students' self-management ability, regulating classroom behavior. In the aspects of improving teaching methods and broadening teaching approaches, this paper puts forward some strategies to strengthen the education of college students' use of mobile phones in class.
【作者單位】: 南通大學(xué)建筑工程學(xué)院;
【基金】:江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究基金指導(dǎo)項目“全媒體對高校培育和踐行社會主義核心價值觀的影響及對策研究”的階段性成果(項目編號:2015SJD639);“網(wǎng)絡(luò)游戲流行背景下的大學(xué)生道德教育研究”的階段性成果(項目編號:2014SJD608) 南通大學(xué)2014年學(xué)生工作專項研究課題“全媒體時代大學(xué)生核心價值觀的培育研究”的階段性成果(項目編號:14xgzx04)
【分類號】:G642.4
【正文快照】: 據(jù)工信部發(fā)布的通信運營業(yè)統(tǒng)計公報顯示,2015年我國移動電話用戶凈增1964.5萬戶,總數(shù)達13.06億戶,移動電話用戶普及率達95.5%。而截至2016年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模達7.10億人,以10~39歲群體為主,占整體的74.7%;手機網(wǎng)民規(guī)模達6.56億人,占整體的92.4%,網(wǎng)民上網(wǎng)設(shè)備進一步向移動端集

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5 劉桂枝;;大學(xué)生課堂管理問題及對策思考[J];價值工程;2013年22期

6 趙鑫;王淑梅;;心理契約視角下的中美大學(xué)生課堂行為[J];沈陽大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2013年04期

7 陳樹強;當前大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)“疲軟”探析[J];中國青年政治學(xué)院學(xué)報;1991年03期

8 卞小燕;;大學(xué)生課堂“手機依賴”現(xiàn)象的思考[J];青春歲月;2013年24期

9 陳瓊娥;;大學(xué)生課堂體驗研究的緣起、進展及趨勢[J];重慶高教研究;2014年01期

10 趙長山;黃步海;魏n\;趙奎軍;;提高大學(xué)生課堂昕課興趣的探討與實踐[J];東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年01期

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3 本報記者 王世停;IT大學(xué)生課堂所學(xué)僅15%用得上[N];新華日報;2014年

4 實習(xí)生 龍順林 藍利花;大學(xué)生課堂沉默,,誰之過?[N];內(nèi)蒙古日報(漢);2007年

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4 程辰;大學(xué)生課堂消極行為調(diào)查研究[D];南京師范大學(xué);2013年



本文編號:1420689

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