本文關(guān)鍵詞：高校外語教師發(fā)展的促進(jìn)方式與途徑　出處：《外語教學(xué)理論與實(shí)踐》2017年02期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 外語教師發(fā)展 科研能力 教學(xué)能力 教育技術(shù)能力 學(xué)術(shù)共同體

【摘要】：高校外語教師發(fā)展存在諸多問題,本文分析教師發(fā)展的制約或阻滯因素,討論高校外語教師發(fā)展的促進(jìn)方式與途徑,即:在學(xué)科建設(shè)中提升教師的科研能力,在課程建設(shè)中提升教師的教學(xué)能力,在現(xiàn)代信息技術(shù)與外語教學(xué)深度融合中提升教師的外語教育技術(shù)能力,以及構(gòu)建外語教師學(xué)術(shù)共同體。外語教師要自覺努力,采取實(shí)際行動(dòng),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、教學(xué)發(fā)展、個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展。
[Abstract]:There are many problems in the development of foreign language teachers in University, this paper analyses the constraints or blocking factors of teachers' development, promoting the development of college foreign language teachers to discuss ways and means, namely: to improve teachers' ability of scientific research in the discipline construction, enhance the teaching ability of teachers in the curriculum construction, the integration of modern information technology and foreign language teaching to improve foreign language education in depth teachers' ability of technology, as well as the construction of foreign language teachers in the academic community. Foreign language teachers should consciously to take practical action to promote the development of professional development, teaching, personal development and organizational development.

【作者單位】： 南京大學(xué);
【分類號(hào)】：G645.1;H09
【正文快照】： 1.引言隨著我國高等教育大眾化進(jìn)程的向前推進(jìn),高校學(xué)習(xí)外語的學(xué)生群體規(guī)模不斷擴(kuò)大。就外語專業(yè)教育而言,高校開設(shè)有英語、法語、德語、俄語、日語等70多種外語本科專業(yè)。根據(jù)教育部《關(guān)于普通高等學(xué)校修訂本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則意見》,外語課程作為公共基礎(chǔ)課程納入教學(xué)計(jì)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1419430