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美國非營利性私立大學(xué)董事會探析:要素構(gòu)成、組織架設(shè)與職能履行

發(fā)布時間:2018-01-11 15:14

  本文關(guān)鍵詞:美國非營利性私立大學(xué)董事會探析:要素構(gòu)成、組織架設(shè)與職能履行 出處:《教育科學(xué)》2017年01期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:美國非營利性私立大學(xué)董事會是以外行治理為主的自我延續(xù)組織,在大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)中處于核心決策地位。作為一種組織系統(tǒng)的私立院校董事會,主要由目標(biāo)、制度和人員三個要素構(gòu)成,以一院制為基本結(jié)構(gòu)依托于委員會進(jìn)行運作,發(fā)揮著定位規(guī)劃、溝通協(xié)調(diào)以及監(jiān)督評估等重要功能。就整體而言,美國非營利性私立大學(xué)董事會具有信息透明化、運行規(guī)范化以及職責(zé)明確化等特征,但面對高等教育變革的新形勢,其在專業(yè)性、參與性以及應(yīng)對性等方面仍有待加強(qiáng)。
[Abstract]:The Board of Directors of non-profit private universities in the United States is a self-perpetuating organization based on non-professional governance, which is in the core decision-making position in university leadership. As an organizational system, the board of directors of private colleges mainly consists of objectives. System and personnel of the three elements, the basic structure of the unicameral system depends on the operation of the committee, play an important role in positioning planning, communication and coordination, as well as monitoring and evaluation. On the whole. The board of directors of non-profit private universities in the United States is characterized by transparency of information, standardization of operation and clarity of responsibilities, but in the face of the new situation of higher education reform, it is professional. Participation and responsiveness still need to be strengthened.
【作者單位】: 浙江樹人大學(xué)中國民辦高等教育研究院;浙江樹人大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】:國家社科基金2013年度教育學(xué)一般項目“民辦高校舉辦者權(quán)力制約與監(jiān)督機(jī)制研究”(BFA130036)的成果之一
【分類號】:G649.712
【正文快照】: 美國擁有當(dāng)今世界最為發(fā)達(dá)的高等教育體系,盡管其呈現(xiàn)多樣化的特征,院校間在治理文化和過程方面也廣泛存在差異,但外行董事會管理的方式已成為其同別國高等教育相區(qū)別的典型特征。[1]美國除少數(shù)私立非營利性院校直接向教會負(fù)責(zé)不設(shè)立董事會之外,其他幾乎都設(shè)有董事會,它們是私

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1 黃志兵;李艷;;“內(nèi)部人控制”與民辦高校董事會治理的完善[J];現(xiàn)代教育管理;2009年08期

2 祁艷艷;;董事會成員的受教育程度與公司績效的關(guān)系[J];科技經(jīng)濟(jì)市場;2008年11期

3 ;[J];;年期

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1 石慧;我國民辦高校董事會治理研究[D];中南大學(xué);2008年

2 劉桐旭;基于利益相關(guān)者我國民辦高校董事會治理結(jié)構(gòu)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2011年



本文編號:1410061

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