本文關(guān)鍵詞：基于微信公眾平臺的思想政治理論課教學模式探究　出處：《學校黨建與思想教育》2017年22期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：大眾傳媒技術(shù)的快速發(fā)展,給教育教學帶來影響。微信公眾平臺作為一種嶄新的媒體,為教學模式的改革和創(chuàng)新帶來機遇。本文從"微信公眾平臺"教學特點入手,針對目前高校思政課教育教學現(xiàn)狀,分析高校思政課實施"微信公眾平臺"教學模式的優(yōu)勢與挑戰(zhàn),探索建立"微信公眾平臺"教學模式的長效機制,從而提升高校思政課教學的實效性。
[Abstract]:With the rapid development of mass media technology, education and teaching have been affected. WeChat public platform is a new media. This article starts with the teaching characteristics of "WeChat Public platform" and aims at the present situation of ideological and political education in colleges and universities. This paper analyzes the advantages and challenges of implementing the "WeChat Public platform" teaching mode in colleges and universities, and probes into the long-term mechanism of establishing the "WeChat Public platform" teaching model, so as to enhance the effectiveness of the teaching of the "WeChat Public platform" in colleges and universities.
【作者單位】： 武漢理工大學馬克思主義學院;深圳職業(yè)技術(shù)學院人文學院;
【基金】：湖北省教育廳人文社會科學研究“新媒體時代高校思政課教學有效性研究”(項目編號16G028)的階段性研究成果
【分類號】：G641
【正文快照】： 號16G028)的階段性研究成果。習近平總書記指出:“新媒體思想輿論工作的正道,在于化解負效應,激發(fā)正能量,成為治國理政、凝聚共識的助手”,“要適應社會信息化持續(xù)推進的新情況,加快傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展,充分運用新技術(shù)新應用創(chuàng)新媒體傳播方式,占領(lǐng)信息傳播制高點。”

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10 本報記者 鄭驪君;思政課可以如此精彩[N];中國教育報;2009年

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8 王銀春;發(fā)達地區(qū)與民族地區(qū)高�！八颊n”師資隊伍現(xiàn)狀比較研究[D];上海交通大學;2010年

9 王守蘭;高校思政課網(wǎng)絡教學平臺應用中的問題及對策研究[D];江南大學;2015年

10 郭文菊;高校思政課信息化對校園文化建設的促進研究[D];合肥工業(yè)大學;2014年

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