本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的國際比較與借鑒　出處：《自然辯證法研究》2017年09期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新上升為國家戰(zhàn)略之后,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已成為我國高等教育中素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,大學(xué)生群體也成為雙創(chuàng)主體的重要組成部分。但由于思想認(rèn)知不足、與專業(yè)教育脫節(jié)、課程體系不完善、師資力量短缺等原因,制約了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效推進(jìn)。德國、美國、日本、新加坡等發(fā)達(dá)國家的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起步較早,積累了較為系統(tǒng)成熟的經(jīng)驗(yàn),值得借鑒。受國際經(jīng)驗(yàn)啟示,我國應(yīng)從改進(jìn)人才培養(yǎng)目標(biāo),理順高校與政府、企業(yè)的關(guān)系,依托專業(yè)教育,建設(shè)復(fù)合型師資隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式多元化等角度完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。
[Abstract]:After the public entrepreneurship, innovation national strategy, innovation and entrepreneurship education has become an important part of the quality education in Higher Education in China, college students has become an important part of management main body. But due to lack of knowledge and ideas, out of professional education, the curriculum system is not perfect, shortage of Teachers and other reasons, which effectively promote innovation and entrepreneurship education. The United States, Germany, Japan, Singapore and other developed countries of the innovation and entrepreneurship education started earlier, accumulated more mature experience, worthy of reference. By the international experience, China should improve the personnel training objectives, the coordination between universities and government, enterprises, relying on professional education, construction of teachers perfect the system of creative and entrepreneurship education, realize the diversification of entrepreneurship education model innovation perspective.

【作者單位】： 中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院黨委組宣部;
【基金】：中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院教改項(xiàng)目(JG1330)
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 習(xí)近平總書記深刻指出:“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉,也是中華民族最鮮明的民族稟賦�！盵1]59自2008年國際金融危機(jī)爆發(fā)以來,我國經(jīng)濟(jì)遇到了外部需求不足和內(nèi)部經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的雙重壓力,經(jīng)濟(jì)增長持續(xù)低位運(yùn)行。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心

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本文編號(hào)：1405022