本文關(guān)鍵詞：“和合”思想對當(dāng)代大學(xué)生價值觀形成的啟示　出處：《中北大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： “和合”思想 當(dāng)代大學(xué)生 價值觀 啟示

【摘要】：黨的十八大以來,一直在全社會倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,以提高人們的思想道德素質(zhì)。當(dāng)代大學(xué)生是民族的希望,是祖國發(fā)展未來的希望,是國家人才的重要來源,一個有遠(yuǎn)見的國家、民族和政黨,總會將過多的目光投向當(dāng)代大學(xué)生,只有這樣,才能真正實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)。目前在我國存在著各種社會思潮和社會現(xiàn)象,它們對當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生了很大的影響,尤其是一些不良的社會思潮和現(xiàn)象,嚴(yán)重侵蝕著當(dāng)代大學(xué)生的價值觀,所以引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生形成正確的價值觀極為重要和迫切。中國傳統(tǒng)“和合”思想作為中華人文精神的精髓,蘊(yùn)含著豐富的教育素材和資源,對于當(dāng)代大學(xué)生價值觀地引導(dǎo)有著積極作用。本文分為五章來進(jìn)行論述。首先對“和合”思想與價值觀的內(nèi)涵、理論淵源、價值等方面進(jìn)行了概述,了解了二者的具體涵義,從而為下文進(jìn)行深入地探究打下基礎(chǔ)。其次,通過第一部分中對“和合”思想以及價值觀內(nèi)涵、概念的了解,來探究“和合”思想對當(dāng)代大學(xué)生價值觀的影響,以此來體現(xiàn)二者之間密不可分的關(guān)系。再次,以中國傳統(tǒng)“和合”思想來審視當(dāng)代大學(xué)生價值觀中存在的問題,并以“和合”思想中的“和生、和處、和立、和達(dá)、和愛”五大原理為基礎(chǔ)來探究當(dāng)代大學(xué)生在價值觀方面存在的這些問題的原因。最后,通過對上述當(dāng)代大學(xué)生價值觀上存在的問題及原因進(jìn)行的分析,運(yùn)用“和合”思想來使當(dāng)代大學(xué)生樹立“共生、共處、共立、共達(dá)、共愛”意識,從而對當(dāng)代大學(xué)生的價值觀進(jìn)行有針對性地引導(dǎo)。
[Abstract]:Of the party since eighteen, has been in the whole society to promote the socialist core values, to improve people's ideological and moral qualities of contemporary college students are the hope of the nation, is the hope of the future development of the motherland, is an important source of national talent, a visionary state, nation and Party, will be too much attention to the contemporary college students, only in this way can we truly achieve the country. Rich, strong and prosperous in our country at present there are a variety of social thought and social phenomenon, which has great influence on the contemporary college students, especially some bad social ideological trends and phenomena, a serious erosion of the values of contemporary college students, so as to guide contemporary college students to form the correct value extremely as an important and urgent Chinese. The traditional "harmony" thought as the essence of Chinese humanistic spirit, contains rich educational materials and resources for the contemporary college students value The concept of guidance has a positive effect. This paper is divided into five chapters. Firstly, the connotation of ", and" thought and values of the theoretical origin, value are discussed in this paper, the specific understanding of the meaning of the two, in order to deeply explore the foundation for the next part. Secondly, through the first part in the "harmony" thought and value connotation, conceptual understanding, to explore the "harmony" thought influence the values of contemporary college students, in order to reflect the close relationship between the two. Once again, the China traditional "harmony" thought to examine the existing problems in college students' values when generation, and the "harmony" thought "and, and, and, and, and love" five principle as the foundation to explore the reasons of contemporary college students' view of the existence of these problems in value. Finally, based on the values of contemporary college students. Analysis of problems and reasons, the use of "harmony" thought to the contemporary college students to establish the "symbiosis, coexistence, total, total Kyoritsu, love consciousness, to the values of contemporary college students to carry out targeted guidance.

【學(xué)位授予單位】：中北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙翠萍;;論當(dāng)代大學(xué)生“兼士”精神的培育——基于墨子“兼愛相利”思想的視域[J];中國成人教育;2016年22期

2 李箭飛;;論中國傳統(tǒng)文化“和合”思想與大學(xué)生思想政治教育[J];才智;2013年27期

3 商衛(wèi)星;閆晨;;大學(xué)生利他行為與和諧校園建設(shè)初探[J];企業(yè)導(dǎo)報;2011年11期

4 楊燕;韓善光;;當(dāng)代大學(xué)生價值觀取向的問題分析及對策[J];道德與文明;2010年03期

5 王育平;吳志杰;;中國傳統(tǒng)“和合”文化探源[J];南京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年01期

6 魏博輝;;儒釋道:天人和諧觀[J];學(xué)習(xí)論壇;2009年02期

7 桂世權(quán);;大學(xué)生良好人際交往的情商特征[J];中華文化論壇;2008年S1期

8 趙澤鵬;;對構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生和諧人際關(guān)系的思考[J];教育探索;2008年06期

9 張立文;;和合、和諧與現(xiàn)代意義[J];江漢論壇;2007年02期

10 修建軍;論“和”為儒學(xué)之精義[J];孔子研究;2005年03期

相關(guān)重要報紙文章 前3條

1 ;弘揚(yáng)中華和諧文化 建設(shè)中華民族共有精神家園[N];光明日報;2008年

2 楊秀蓮;;和諧社會的人格范型：和諧人格[N];光明日報;2007年

3 張立文;;和合文化的當(dāng)代意義[N];人民政協(xié)報;2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 王靜;當(dāng)代西方社會思潮對大學(xué)生價值觀的影響及對策研究[D];河北師范大學(xué);2015年

2 史娜;改革開放以來中國社會價值觀的嬗變與建構(gòu)[D];遼寧大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 王凱麗;個人主義思潮對當(dāng)代大學(xué)生價值觀的危害及對策[D];河北師范大學(xué);2016年

2 譚力源;90后大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀及教育對策研究[D];西南大學(xué);2012年

3 劉延芹;傳統(tǒng)和合文化對人的全面發(fā)展的啟示與價值研究[D];山東大學(xué);2010年

，

本文編號：1402864