本文關(guān)鍵詞：眾籌理念下高校精準(zhǔn)式創(chuàng)業(yè)教育課程的生成邏輯與建設(shè)策略　出處：《中國(guó)高教研究》2017年09期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：缺少"技術(shù)、市場(chǎng)和可持續(xù)運(yùn)營(yíng)能力"方面的有效支持是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)失敗的重要原因,而廣譜式創(chuàng)業(yè)教育課程未能對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率偏低、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展后勁不足的現(xiàn)實(shí)做出有效回應(yīng)。因此,應(yīng)大力發(fā)展以提升創(chuàng)業(yè)成功率為核心的精準(zhǔn)式創(chuàng)業(yè)教育課程,以完成高校創(chuàng)業(yè)教育的"最后一公里"。精準(zhǔn)式創(chuàng)業(yè)教育課程以眾籌為運(yùn)作理念,融入創(chuàng)業(yè)實(shí)踐并致力于為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供精準(zhǔn)定制的幫扶。其建設(shè)策略是建構(gòu)需求導(dǎo)向的課程內(nèi)容體系、建設(shè)高質(zhì)量的課程提供者專業(yè)社群、建立多元協(xié)同的外部支持網(wǎng)絡(luò)和完善服務(wù)能力建設(shè)導(dǎo)向的課程管理機(jī)制。
[Abstract]:The lack of effective support ability of technology, market and sustainable operation is an important reason for the failure of college students entrepreneurial team, and entrepreneurship education curriculum for college students failed to broad spectrum entrepreneurial success rate is low, the lack of development potential of the real entrepreneurial projects respond effectively. Therefore, we should vigorously develop in order to improve the success rate of entrepreneurship as the core of the precise type entrepreneurship education, entrepreneurship education in Colleges and universities to complete the "last mile". The precise type of entrepreneurship education courses to the public to raise the concept of operation, integration of business practice and is committed to providing accurate customized assistance for college students entrepreneurial team. Its construction strategy is to construct demand oriented curriculum system, curriculum construction of high quality professional community providers to establish and perfect the curriculum, support network management mechanism of service ability construction oriented external multi coordination.

【作者單位】： 浙江大學(xué)中國(guó)科教戰(zhàn)略研究院;浙江大學(xué)公共管理學(xué)院;
【基金】：浙江大學(xué)中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目“浙江大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)研究”(2017XZZX006-02) 浙江省社科聯(lián)研究課題“浙江高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建與實(shí)施策略研究”(08B17)的研究成果
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的深入發(fā)展,以創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)仿真活動(dòng)為主要內(nèi)容的廣譜式創(chuàng)業(yè)教育課程已不能滿足大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新實(shí)踐對(duì)創(chuàng)業(yè)教育課程精準(zhǔn)化、個(gè)性化、多元化的需求。面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低下的現(xiàn)實(shí),亟需反思如何將創(chuàng)業(yè)教育課程轉(zhuǎn)化為“創(chuàng)業(yè)生產(chǎn)力”以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功

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本文編號(hào)：1395092