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引領(lǐng)未來(lái)產(chǎn)業(yè)變革的新興工科建設(shè)和人才培養(yǎng)——微電子人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2018-01-07 02:34

  本文關(guān)鍵詞:引領(lǐng)未來(lái)產(chǎn)業(yè)變革的新興工科建設(shè)和人才培養(yǎng)——微電子人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐 出處:《高等工程教育研究》2017年02期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:隨著信息電子技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,產(chǎn)業(yè)整合出現(xiàn)重大變革,產(chǎn)生出許多不同于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的新興產(chǎn)業(yè),而與此相對(duì)應(yīng),需要認(rèn)真思考和探索如何培養(yǎng)可以引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)業(yè)變革的新興工科人才,特別是高素質(zhì)的領(lǐng)軍人才。本文分析了當(dāng)前培養(yǎng)新興工科人才的背景和迫切性,探討了在綜合性高校建設(shè)新興工科的優(yōu)勢(shì)和目前存在的問題,以南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院培養(yǎng)微電子人才為例,提出以"三新五結(jié)合"作為高水平綜合性大學(xué)新興工科人才培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)。最后,結(jié)合自身情況,對(duì)綜合性大學(xué)電子類新興工科發(fā)展和人才培養(yǎng)的相關(guān)措施提出了建議。
[Abstract]:With the development of information electronic technology and Internet technology , there is a great change in industry conformity , and many new industries different from traditional industries are produced .

【作者單位】: 南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院;
【分類號(hào)】:G642
【正文快照】: 一、背景與現(xiàn)狀隨著人類文明在科學(xué)技術(shù)的強(qiáng)力推動(dòng)下不斷發(fā)展,特別是依賴于信息電子技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)而發(fā)展出來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)改變了世界,并因此催生出了許多與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)所不同的新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟(jì)模式,產(chǎn)業(yè)整合出現(xiàn)重大突破,也使得國(guó)際和國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)都面臨著新的機(jī)遇與挑

【參考文獻(xiàn)】

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1 吳愛華;侯永峰;楊秋波;郝杰;;加快發(fā)展和建設(shè)新工科 主動(dòng)適應(yīng)和引領(lǐng)新經(jīng)濟(jì)[J];高等工程教育研究;2017年01期

2 顧征;王沛民;;綜合性大學(xué)的工程教育振興(下)——以哈佛、耶魯和普林斯頓為例[J];高等工程教育研究;2010年05期

3 顧征;王沛民;;綜合性大學(xué)的工程教育振興(上)——以哈佛、耶魯和普林斯頓為例[J];高等工程教育研究;2010年04期

【共引文獻(xiàn)】

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1 鐘登華;;新工科建設(shè)的內(nèi)涵與行動(dòng)[J];高等工程教育研究;2017年03期

2 夏建國(guó);趙軍;;新工科建設(shè)背景下地方高校工程教育改革發(fā)展芻議[J];高等工程教育研究;2017年03期

3 王巨宏;劉婷婷;馬東Z,

本文編號(hào):1390633


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